Марина Пчелинцева
Сценарий выпускного праздника в детском саду «Экспоцентр «Заря» приглашает»
Сценарий выпускного праздника в детском саду
«Экспоцентр «Заря» приглашает»
Автор: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад № 31 «Заря»
г. Пятигорска Пчелинцева Марина Дмитриевна
Целью проведения праздничного концерта является: подведение итогов работы обучающихся и педагогов за учебный год;
создание радостной, бодрой атмосферы;
показ творческих достижений воспитанников.
Задачи:
воспитание сценических навыков: умение собраться, донести до слушателя все, что было подготовлено на занятиях;
Публикация «Сценарий выпускного праздника в детском саду „Экспоцентр „Заря“ приглашает“» размещена в разделах
умение выразить себя, свое настроение и чувства перед публикой;
чувствовать характер музыки;
учить детей выразительному пению;
умение передавать через движения характер музыки;
свободно ориентироваться в пространстве, менять движения в соответствии музыкальными фразами;
изучить с детьми танцевальные номера, сформировать навык исполнения в сценическом пространстве;
вызвать у детей желание проявить творческие способности.
Продолжительность праздника с учетом вручения дипломов об окончании детского сада 1 час 10 минут.
Участники праздника: дети подготовительной к школе группы, воспитатели группы, педагоги, родители.
Оборудование: синтезатор, музыкальный центр, ноутбук, телевизор.
Материалы:
фонограммы песен, танцев, звуковых эффектов;
видеоролики «Память о детском саде», «Взгляд снизу»;
детские музыкальные инструменты: цимбалы, трещотки, вертушки, ложки, ксилофоны, металлофоны;
атрибуты для представления «Разноцветные эмоции»; литературной композиции «Поделись своей мечтой»;
материалы для игр: «Грибы», «Составь слово с помощью цифр», «Игра с изографом», карта-схема и ребусы на английском языке;
4 костюма ученых (головной убор и плащ, костюм Петрушки, белые платочки для танца «Кадриль», синие платки для танца «Синий платочек», спортивная форма и помпоны для аэробики;
дипломы об окончании детского сада, воздушные шары.
Ход праздника:
Родители выпускников сидят в зале. Звучат фанфары. Входит Ведущий.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие мамы и папы, уважаемые бабушки и дедушки! Сегодня мы вас пригласили на торжественное открытие Экспоцентра детских достижений в науке и творчестве «Заря». Вас ждут необычайные открытия, увлекательные представления, азартные соревнования, так что скучать вам не придется, а даже наоборот, придется потрудиться, потому что вы будете не только зрители, но и участники.
Пришла пора познакомить вас с сотрудниками нашего экспоцентра «Заря». Встречайте:
1. Представители клуба «Изотворчество».
2. Представители клуба детской танцевальной аэробики «Непоседы».
3. Представители клуба «Эрудит».
4. Представители клуба «Учимся читать».
5. Представители клуба «Говорим по-английски».
Под музыку дети заходят группами и становятся в шахматном порядке.
Песня «До свидания, детский сад!» (автор С. Суэтов)
После песни дети садятся на стульчики. В зал входят дети младшей группы, читают стихи о прощании с детским садом. Выпускники дарят малышам подарки на память.
Ведущий: Итак, мы начинаем. Клуб «Изотворчество».
Встречайте президента клуба «Изотворчество».
Президент клуба: Все эти годы мы учились с ребятами не только правильно держать в руках карандаши и кисточки, не только развивали эстетический вкус, науку о цвете и оттенках, но и учились рисовать душой, чувствами, эмоциями, уметь управлять ими и приносить радость творчества и себе, и окружающим тебя людям.
Представление «Разноцветные эмоции»
Президент клуба желает ребята творческих удач и выходит из зала.
Ведущий: Наши замечательные руки не только творят чудеса с кистью, красками, бумагой и эмоциями, но им подвластны музыкальные инструменты и музыка. Слушайте нас и наслаждайтесь.
Ребенок: От оркестра детского
Настроение мажорное.
И такое нарядное.
И такое задорное.
До чего ж в оркестре
Любим выступать.
Пожелай, маэстро,
Поскорей нам подрастать.
Оркестр детских инструментов «Яблочко»
(Русский народный танец)
Ведущий: Клуб «Эрудит». Встречайте президента клуба «Эрудит».
Входит Профессор (президент клуба) в мантии и профессорской шляпе, в очках и с книгой в руках, с ним входят 3 помощника, так же одетые.
Дети:
1. Что за крики, что за шум?
Это мы взялись за ум.
Надрывается эфир —
Всех скликаем на турнир.
2. Кто сидит, задравши нос,
Зададим ему вопрос,
На такой не даст ответ
Сам великий Архимед.
3. Необычный наш турнир
Удивит научный мир.
Эрудитов ждет успех,
Ведь они умнее всех! (Автор Н. Добронравов)
Профессор: Здравствуйте, уважаемые гости! В отведенное для нас время я предлагаю провести рей-брэндинг по вопросам окружающего нас мира. Что мы о нем знаем? И на что нам хотелось получить ответы. Для этого мы сыграем в интеллектуальные игры на знания, сообразительность и быстроту реакции.
Приглашаю команду родителей и команду детей.
Игра «Мозговой штурм»
Вопросы задаются в режиме блиц-опроса, команде дается время подумать max 5 сек. Команды: родители и дети.
Детям: 1. На что похожа половинка яблока?
2. Сколько яиц можно съесть натощак?
3. Кто говорит на всех языках?
Родителям: 1. 2-хкилограммовый пакет муки стоит 20 рублей, сколько
стоит 5-тирублевая булочка?
2. Что вы никогда не ели на завтрак?
3. Какая птица из яйца родится, а яиц не несет?
Игра «Грибы»
Команды на скорость собирают грибы из шляпок с ответами
и ножек с примерами.
Профессор: Благодарю всех за внимание и участие, достигнутыми результатами детей я доволен. А вот родителям поучиться у детей смекалки и сообразительности не помешает. До новых встреч!
Профессор и помощники выходят. Дети снимают костюмы и входят в зал.
Ведущий: Когда в труднейшей борьбе выходишь победителем - это всегда
отличное настроение, бодрое состояние духа, а когда так хорошо на
душе, она просит веселиться и танцевать. Например, вот так.
Вечно юная, смешливая и озорная кадриль.
Танец «Кадриль»
(фонограмма по выбору музыкального руководителя)
Ведущий: Клуб «Учимся читать».
Встречайте президента клуба «Учимся читать»
Входит в зал Учитель грамоты со своим оборудованием.
Учитель: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!
В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку!
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
Прочтешь ты книги о зверях,
Растениях и машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края
Откроет путь от А до Я.
Ребята, давайте сыграем с вами в игру, надо будет составить слово с помощью цифр. Знаете ее? (Да)
Игра «Составь слово с помощью цифр»
Учитель: А теперь предлагаю поиграть с родителями. Пусть они покажут, какая у них богатая фантазия.
Игра с изографом
Учитель: С заданиями справились все «на отлично», к школе готовы и дети, и родители. Желаю вам успехов. До свидания!
Учитель грамоты выходит из зала.
Ведущий: Как хорошо всё знать и уметь, можно с уверенностью мечтать о будущем. Все пути пред тобою открыты.
Только не надо детям в этом мешать.
Литературная композиция “Поделись своей мечтой»
Девочка:
Первой фразой, “Маша ела кашу”
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша Этой самой каши с той поры! “Дважды-два” - нехитрая наука, А ведь всем наукам голова! Всё-то в жизни, вот какая штука Начинаться будет с “дважды-два”! Часть первая: «Когда я мечтаю» Выходят 3 мальчика: 1 — в белом халате с фонендоскопом на шее, в руках картинка попугая; 2 — с шарфом на шее и картинкой круглого дома; 3 — в костюме, галстуке, с ключами от машины и с авиабилетом в кармане. 1. 1. 1.
1. Мечтаю стать генетиком великим, Чтобы проблемы старости решить! Бессмертье человеку подарить! И в новом веке нового тысячелетья Дети: Но почему? 1. А потому, что с детства я хочу узнать: Правда это, или врут, Что попугаи 200 лет живут? 2. Стать архитектором мечтаю, Построить город без углов. Мечту сейчас осуществляю: Дома рисую из кругов. Дети: Но почему? 2. Дом мой достроен, в нём нет ни угла, Мама, сбылась мечта! Больше не сможешь, как прежде, любя, В угол поставить меня.
Дети: Вау! 3. Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА, Весь мир чтобы по-русски удивить: Купить билет на дальнюю планету, И маму в космос на тарелке прокатить! Достаёт из кармана билет, подбегает к маме и вручает билет ей.
Дети: Считать, банкир, умеешь?
3. Конечно, без труда! Смотрите, и учитесь, Считайте без меня! Раз - мобильник, два - компьютер, Видеоигры и планшет! Супермодные игрушки!
Дети: Где же вы? Нигде вас нет. 3. Ждут - учёба, парты, ручки… Бедненькие пальчики… Ну-ка, сколько получилось? Девочки и мальчики? Дети: 11 классов! Мальчики садятся. Девочка: Часть вторая: «Когда мечтают за меня» Выходят 5 детей.
1. А за нас мечтают мама, Папа, бабушка, друзья… Все дают советы нам наперебой, Только всё равно останемся мы сами собой!
2. (Держит игрушечный тромбон в руках.) Уверяет бабушка, что с моим талантом Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом, А при чём тут музыка, если слуха нет!
3. (В одной руке яблоко, в другой - учебник физики.) Папе очень хочется, чтобы обязательно, Знаменитым физиком стал его сынок! Мне труды учёные носит он мечтательно, Но в своём желании папа одинок! (Кусает яблоко.) 4. (Кисть и палитра в руках, в сумке через плечо гантели.) Мама мне советует: рисовать я должен, А с чего взяла она - в толк я не возьму! Знаю, не получится из меня художник, Ни к чему мне кисточки, краски ни к чему! 1. Что же вы, родители, за меня решаете, 2. Убедить стараетесь все наперебой! 3. Может, вы, родители, думать мне мешаете, 4. Дайте мне, пожалуйста, стать самим собой! 5 ребят садятся. Девочка: Часть третья: «Мы хотим перемен» Выходят 2 девочки
1. Давно пора уже прекрасной половине Развеять глупый миф, что будто бы у нас, Страною правят исключительно мужчины, Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!
2. Пора менять менталитет средневековый, Ведь на дворе уж 21 век!
Мы скажем всем по-женски мягко, но сурово: «Пусть страною правит женщина-президент». Девочки скандируют: “Женщина - президент!” и садятся на стулья. Девочка: Часть четвертая: «Заключительная» Выходит 1ребенок.
1. А я хочу быть просто Хорошим человеком, Чтобы в ногу весело шагать Нам с 21 веком!
Дети: Чтобы в ногу вместе - это как?
1. Побольше знать, поменьше спать, Девчонок в школе защищать, Быть вежливым везде, всегда! Дети: Ты молодец! Вот это ДА! Во время композиции выходит ребенок переодеться в Петрушку (мальчик) и еще один ребенок.
Ведущий: Клуб «Говорим по-английски».
Встречайте президента клуба «Говорим по-английски».
Входит ребенок с плакатом «Welcome to English Club” и говорит:
«Welcome to English Club» Среди зрителей сидит «гостья из Англии» (президент клуба, она выходит на середину зала.
Гостья: Oh! I am from England. May I visit your English Club? Well, what have you got here? Let me see books, magazines, English programmer.
Гостья листает книги, журналы на журнальном столике, звучит веселая музыка, входит Петрушка (мальчик)
Гостья: Oh! What is it? Is it Russian doll?
Петрушка: (нажимает кнопку) Да. Ой.
(нажимает кнопку еще раз) Yes!
Гостья: Tell me about yourself.
Петрушка: I am Петрушка doll.
Петрушка по карте-схеме рассказывает о себе.
Гостья: Oh! Very good! What else can you do?
Петрушка: We can play!
Гостья: ОК! Let's play!
Гостья показывает ребусы родителям и ребятам, они разгадывают их.
Гостья: Oh! It's great! Children, do you like to sing?
Дети: Yes!
Гостья: OK! Let's sing!
Дети встают врассыпную.
Английская песня «Butterfly”
Гостья: It's nice song, but very sad. What about merry song?
Английская песня «ABC”
Гостья: You are wonderful, Children! I love you!
Гостья смотрит на часы, хватается за голову.
Гостья: I am sorry! I am late! Good by)
Гостья выходит из зала, ребята садятся.
Группа ребят выходят переодеваться в спортивную форму для детской аэробики, берут помпоны.
Ведущий: Клуб «Непоседы».
Встречайте президента клуба детской аэробики «Непоседы»
Входит в зал президент клуба.
Президент клуба: Будь спортивным и здоровым!
Спортивным быть теперь вновь модно!
Вот аэробика - здоровье без таблеток,
А наша аэробика - веселье без забот.
И аэробикой танцевальной заниматься,
Поверьте, реально круглый год!
А еще из тебя получится
Маленькая танцевальная звезда!
Дети выходят и становятся на песню, ребята с помпонами заходят в последний ряд.
Песня «Просто мы маленькие звезды»
(сл. А. Пряжникова, муз. Antonio Dyggs)
Песня закончилась, все дети сели, а танцоры под свою музыку выбегают вперед танцевать.
Детский комплекс танцевальной аэробики
Танцоры отходят в угол, складывают помпоны и стоят, скрестив руки на груди.
Музыка меняется, и выходят танцевать мамы.
Комплекс танцевальной аэробики для взрослых
Дети и мамы стоят в разных концах зала, скрестив руки на груди.
Президент клуба: Да у нас самый настоящий танцевальный батл!
И команды ждут объявления победителя? (Да)
Ну, и кто же победил, как вы думаете? А я знаю кто.
Победи-и-и-ил.! Флеш-моб!
Команды детей и взрослых расходятся по залу и танцуют общую композицию.
Общий комплекс танцевальной аэробики
После флеш-моба дети убегают переодеваться в свою одежду и заходят в зал.
Ведущий: Уважаемые гости! Мы представили вашему вниманию работу клубов нашего экспоцентра «Заря» и надеемся, что вы оценили ее по достоинству. Но жизнь детей в детском саду протекала не только в образовательных клубах. Наши дети, как и вся страна, отмечали День Победы. Они стали лауреатами конкурса художественного творчества «Нам нужен мир», заняли призовые места в конкурсе чтецов в детском саду и стали лауреатами городского конкурса чтецов. Принимали участие в торжественном концерте, посвященном это священной дате. Давайте еще раз вспомним всех тех, кто защищал наше счастье и право быть свободным человеком.
Стихотворение «Синий платочек» (автор Галицкий Я.)
Танец девочек на мелодию песни «Синий платочек»
После номера дети переодеваются и садятся на стулья.
Ведущий: Дорогие ребята, ваши родители приготовили для вас сюрприз.
Мы ждем его, не дождемся. Где же он?
Выступление родителей
1. Выступила мама со словами благодарности воспитателям группы и трогательным награждением воспитателей лентами с сердечками детей группы.
2. Выступила мама со словами благодарности детскому саду и предложила посмотреть видеоролик с интервью, которое она брала у детей за несколько дней до выпускного праздника.
Видеоролик «Взгляд снизу»
После выступления родителей начинает играть тихо музыка вальса, ребята становятся на танец по всему залу.
Ведущий: Вальс прощальный, чуть печальный
Нелегко кружиться в нем
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном!
Прощальный вальс
Дети остаются стоять и читают прощальные стихи.
1. И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
2. Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок!
3. Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
4. «Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано- рано-
И с утра «школенком» стану!
5. Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
6. До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
7. Никогда вас не забудем,
Не скучайте тут без нас.
И у всех без спроса слезы.
8. Нынче катятся из глаз.
Наш любимый детский сад,
Ты наш дом второй.
Расставаться в этот час
Грустно нам с тобой.
9. Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы
От отличников …Привет!
Песня «До свидания, детский сад!» (автор Т. Морозова)
Ведущий: А сейчас, ребята, присядьте, пожалуйста, отдохните и посмотрите на экран. Ваш музыкальный руководитель Марина Дмитриевна приготовила для вас маленький сюрприз.
Видеоролик о детях группы
(подготовила музыкальный руководитель Пчелинцева М. Д.)
Ведущий: Уважаемые выпускники приготовьтесь к торжественному вручению Дипломов об окончании детского сада.
Детям вручают дипломы, воздушные шары, и они с родителями и сотрудниками детского сада выходят на спортивную площадку и выпускают шары в небо.
