Екатерина Сорокина
План-конспект занятия в первой младшей группе «Светофор»
Цель: закрепить с детьми первой младшей группы правила перехода регулируемого пешеходного перехода, продолжать развивать мелкую моторику, используя пластилинографию.
Средства: шаблон светофора, пластилин, кубики желтого, красного и зеленого цвета.
Ход занятия: Воспитатель: Ребята, давайте вспомним что нам помогает переходить дорогу?
Дети: Светофор!
Воспитатель: Правильно! А какие цвета есть у светофора?
Дети: Красный, жёлтый, зеленый!
Публикация «План-конспект занятия в первой младшей группе „Светофор“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Темочки
Воспитатель: Молодцы! А что означают цвета светофора? Когда зеленый цвет, что мы делаем?
Дети: Переходим дорогу.
Воспитатель: Желтый цвет?
Дети: Готовимся переходить, останавливаемся.
Воспитатель: А красный цвет?
Дети: Опасно! Стоим и ждем зеленый!
Воспитатель: Всё правильно сказали, а теперь давайте поиграем в игру: я буду показывать вам кубики разных цветов. Если покажу красный кубик, вы просто стоите; когда покажу желтый кубик, начнёте хлопать в ладоши, когда увидите зеленый кубик, начнёте шагать на месте. Готовы?
Дети: Да!
Воспитатель начинает показывать разные кубики, дети смотрят на них и выполняют соответствующие действия.
Воспитатель: Ребята, давайте сделаем свои светофоры чтобы лучше запомнить правила движения.
Дети рассаживаются за рабочие места.
Воспитатель: Давайте сначала вспомним как выглядит светофор, какой цвет у светофора сверху, посередине, снизу.
Ответы детей.
Воспитатель: Хорошо, берите нужный комок пластилина и помещайте на картинку. Пластилин надо прижать, чтобы получился "кружок" нужного цвета на светофоре.
Дети выполняют задание, некоторые сами, другие с помощью педагога.
Воспитатель: Молодцы ребята, мы вспомнили как переходить дорогу с помощью светофора, а наши поделки помогут нам не забыть эти правила.
Екатерина Сорокина | Все публикации
