Занятие по обучению грамоте «Согласный звук [Ж]; буквы «Ж, ж»

IRINA GONCHAROVA
Занятие по обучению грамоте «Согласный звук [Ж]; буквы «Ж, ж»

Конспект

Цель: Познакомить детей с звуком [Ж] ; буквами «Ж,ж».Учить читать слова с этой буквой, делить слова на слоги, выделять ударный слог. Совершенствовать навыки чтения.

Оборудование: тетрадь, простой, красный, синий, зеленый карандаши, карточки синего и зеленого цвета; счётные палочки «Волшебный мешочек», разрезная азбука, «Букварь» Н. С. Жуковой по кол. -ву детей

Цель занятия.

I.Оргмомент.

-Здравствуйте ребята. Сегодня мы продолжаем наше путешествие в стране Букв город Звукинск.

Публикация «Занятие по обучению грамоте „Согласный звук [Ж]; буквы „Ж, ж“» размещена в разделах

• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки

II.Повторение пройденного материала.

-Ребята, кто живёт в городе Звукинске?

-Какую одежду носят гласные звуковички? А какую согласные?

-Если звуковички возьмутся за руки, то что получится?

-Из чего состоят слова?

-А если несколько слогов связанны между собой по смыслу, что они образуют?

- С какой буквы всегда начинается предложение?

-Что ставится всегда в конце предложения?

-А какие знаки препинания могут стоять в конце предложения?

III.Изучение нового материала.

-Ребята, посмотрите на картинку! (Показ картинки-жук)

-Кто на неё изображён?

-Правильно- жук. Догадайтесь с каким звуком мы сегодня познакомимся?

- Как жужжит жук?

-Сегодня мы познакомимся со звуком Ж, которого волшебник нарядил в карнавальное платьице и превратил в букву «Ж».

-Буква «Ж» имеет столько ножек,

Будто буква ползать может.

Буква «Ж», наверняка,

На бумаге тень жука. (Показ буквы)

-Ребята, давайте выложим на столе из счётных палочек эту букву.

-А теперь откроем тетрадь найдем все буквы «Ж» и обведём все буквы в синий кружок. А теперь напечатаем букву «Ж».

-Ребята согласный звук «Ж» как вы думаете звонкий или глухой?

-Правильно -звонкий!

-А сейчас поиграем в игру «Найди звук в слове. Я буду называть слова, а вы поднимать карточку, соответствующею месту нахождения звука в слове. (Ужин, пожар, мыши, лыжи, жираф).

Физкультминутка.

Выросли в саду цветки,

Распустили лепестки

Вдруг повеял ветерок

Закружился лепесток.

- А сейчас подружим согласную букву «Ж» с согласными буквами «А», «О», «У», «И».(Работа с букварём Н. С. Жукова)

-Мы помним, когда буквы начинают «дружить» получаются слова!

-Какие слова у нас получились?

-Ребята из скольких слогов состоит слово «ЖУК, ЖАБА»?

-Определите ударный слог в слове «ЖАБА».

Итог.

-Ребята,с какой новой буквой мы сегодня познакомились?

-Что нового вы про неё узнали?