Екатерина Федюшина
Сценарный план «Учим мыть руки клоуна Степу»
Организации режимных моментов с детьми раннего возраста с использованием технологии «Гость группы»
Тема: «Учим мыть руки клоуна Степу»
Организационный момент
Публикация «Сценарный план „Учим мыть руки клоуна Степу“» размещена в разделах
- Клоун. Веселые клоуны в публикациях на МААМ
- Моем руки, мытье рук. Занятия с детьми
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Клоун : Здравствуйте ребята! Меня зовут клоун Степа (хлопает детей по ладошкам). Сегодня замечательное солнечное утро. Я пришел к вам в гости, чтобы поиграть. По пути покатался на горке и покачался на качелях.
Основная часть
Клоун : Какие красивые и разноцветные кубики у вас в группе. Давайте построим крепость!
Воспитатель: Степа, а ты помыл руки?
Клоун : Зачем?
Воспитатель: Наши дети знают, что обязательно надо мыть руки перед едой, после прогулки и туалета. Ведь на руках живет множество микробов, которые могут попасть нам в рот и вызвать различные болезни.
Клоун : Я этого не знал? Ну, пошли, сполоснем руки. Где у вас тут раковина?
Воспитатель: Не сполоснем, а помоем с мылом. Ребята, давайте научим Клоуна Степу правильно мыть руки.
Дети с воспитателем показывают и рассказывают гостю: Надо закатать рукава, открыть кран с теплой водой, намочить руки, намылить хорошенечко мылом, смыть водой и насухо вытереть полотенцем.
Клоун Степа выполняет весь алгоритм мытья рук, читает потешку:
Мыло бывает разным-преразным:
Синим, зеленым, оранжевым, красным.
Но не пойму, от чего же всегда,
Черной-пречерной бывает вода?
Клоун : Какие чистые и пахучие руки стали. И никаких вредных микробов! Спасибо вам, ребята, за то, что научили правилам гигиены. Теперь буду всегда мыть руки перед едой, после улицы и туалета.
А теперь пора и крепость построить (дети с Клоуном Степой строят крепость из кубиков).
Заключительная часть
Клоун : Замечательная крепость получилась, разноцветная, как мой костюм. А мне пора домой.
Всегда следите за чистотой своих рук и будьте здоровы! До свидания!
