Марина Желторылова
Творческий проект по нетрадиционным техникам рисования «Волшебные краски» для детей раннего возраста
Направление проектной деятельности : художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.
Интеграция образовательных областей:
"Речевое развитие"; "Познавательное развитие"; "Социально-коммуникативное развитие"; "Художественно-эстетическое развитие"; "Физическое развитие".
Участники проекта : дети, родители, воспитатели.
Публикация «Творческий проект по нетрадиционным техникам рисования „Волшебные краски“ для детей раннего возраста» размещена в разделах
- Младшая группа
- Нетрадиционные техники рисования
- Нетрадиционные техники рисования. Проекты
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2022
Актуальность: Для развития творческих способностей детей очень полезна обогащенная изобразительная деятельность в сочетании с нетрадиционными техниками рисования.
Нетрадиционные техники являются эффективным средством усвоения дошкольниками закономерностей композиции и колорита и могут обеспечить развитие детского изобразительного творчества в целом.
Продолжительность проекта : краткосрочный.
Тип проекта : познавательный, творческий.
Цель: Развитие у детей раннего возраста художественного творчества посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Задачи: Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.
Создавать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами.
Развитие у детей творческих способностей через нетрадиционные техники рисования.
Привлечение родителей к сотрудничеству в развитии творчества детей.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПРОЕКТА :
1. НОД Художественно-эстетическое творчество "Бабочка" (рисование методом "тычка").
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования-методом "тычка"; развивать фантазию, учить придумывать узор.
2. Проведение подвижной игры "Красочки" Цель: Развивать слуховые качества, двигательную активность, умение выполнять правила.
3. Игровая ситуация. Художественно-эстетическое творчество "Рисование лесных ягод" (рисование пальчиками)
Цель: Учить детей рисовать нетрадиционным способом-пальчиками, используя гуашь.
Рисование "Репка" ватными палочками и ладошками.
Цель: Познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования- ватными палочками и ладошками.
4. Чтение рассказа В. Сутеев "Петух и краски".
Цель: Развивать интерес детей к художественной литературе.
5. Просмотр мультфильма по сказкам В. Сутеева "Яблоко".
Цель: Учить детей понимать смысл сказки, выявлять заключенную в ней мораль.
6. Пальчиковые игры "Краски"; "Радуга"; "Лягушата"; "Помощники".
Цель: Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей через пальчиковые игры и упражнения.
7. Рисование на снегу.
Цель: Развивать у детей творческую активность, закрепить использование в рисовании нетрадиционных материалов.
8. Поделка "Елочка" в технике пластилинографии из природного материала кедрового ореха.
Цель: Учить детей рисовать елочку в технике пластилинографии.
9. Консультация для родителей "Значение нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей ребенка".
10. Родительское собрание "Использование нетрадиционных техник рисования в ДОУ и в семье".
Цель: Повысить компетентность родителей по реализации образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" с детьми посредством использования нетрадиционных техник в условиях ДОУ и семьи.
Вывод: В ходе реализации проекта у детей возрос интерес к нетрадиционной технике рисования, развитие творческой активности нестандартно мыслить.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
