Юлия Слаутина
Фотоотчёт о работе кружка по нетрадиционным техникам рисования с детьми 2–3 лет. Цикл занятий «Осень»
Акварелька». Часть 2.
Фотоотчёт о работе кружка по нетрадиционным техникам рисования с детьми 2–3 лет «Акварелька». Часть 1.
https://www.maam.ru/detskijsad/fototchyot-o-rabote-kruzhka-akvarelka-netradicionye-tehniki-risovanija-provodimoi-s-s-detmi-2-3-let-chast-1.html
Октябрь
Цикл занятий "Осень"
Публикация «Фотоотчёт о работе кружка по нетрадиционным техникам рисования с детьми 2–3 лет, Цикл занятий „Осень“» размещена в разделах
- Младшая группа
- Нетрадиционные техники рисования
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2018
Цель: вызвать у детей интерес к живописи отечественных художников и их содержанию; упражнять детей в смешивание красок из двух основных цветов: красного и жёлтого для получения оранжевого цвета, синего и белого для получения голубого цвета; учить закрашивать осенние листья, используя нетрадиционную технику рисования «по мокрой бумаге»; учить детей рисовать ягоды рябины, используя нетрадиционную технику рисования «пальцеграфия» и т. д. ; развивать мелкую моторику пальцев рук, чувство цвета и композиции; воспитывать чуткость к художественному слову, самостоятельность, любовь к родной природе.
На игровых занятиях малыши прослушивали классическую музыку Фредерика Шопена "Осенний вальс" и "Музыка дождя", а также Джеймса Ласта "Одинокий пастух".
1. «Осень краску подарила».
На занятии малыши упражнялись в смешивании красок из двух основных цветов: красного и жёлтого для получения оранжевого цвета, используя способ окрашивания воды.
2. Коллективная работа «Яркими красками листья сверкают».
Ребятишки раскрашивали гуашью готовые шаблоны листьев с использованием пищевой плёнки.
3. «Осенний дождь» (2 занятия).
На первом занятии малыши тонировали лист бумаги, смешивая самостоятельно два цвета: синий и белый. А затем создавали фон с помощью пищевой плёнки. На втором занятии рисовали тучи - мятой бумагой, а дождь - кистью (примакиванием).
4. «Мухомор» (2 занятия).
На первом занятии дети тампонировали с помощью поролонового столбика шляпку у гриба. На втором - рисовали ватными палочками "горошки" и травку мятой бумагой.
5. Коллективная работа «Осеннее дерево» (2 занятия).
На первом занятии дети тонировали лист бумаги.
На втором - тампонировали по трафарету ствол дерева и рисовали крону осенними листьями (раскрашивали листья клёна и осины, а затем прикладывали их к листу бумаги).
6. «Ягоды рябины».
Малыши рисовали ягоды, используя нетрадиционную технику "пальцеграфия" (опускали пальчик в гуашь и делали отпечаток на листе бумаги).
