Алена Домрачева
Творческий проект в подготовительной группе «Такие разные книги»
Актуальность проекта :
В сложившейся ныне ситуации острейшего дефицита культуры общения, доброты и внимания друг к другу, детям нужно научиться понимать окружающий мир не через компьютер, планшет или средства массовой информации, а благодаря книгам, так как именно они учат прекрасному и важному, что необходимо в жизни. Педагоги и родители должны помочь им в этом. Дошкольное образовательное учреждение призвано обеспечить ребенку гармоничное взаимодействие с миром и правильное направление его речевого, логического и эмоционального развития, что, конечно же, обеспечивает работа с книгой.
Публикация «Творческий проект в подготовительной группе „Такие разные книги“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» октябрь 2023
Цель проекта : повышение интереса детей к книге.
Задачи проекта :
1. Обогащать и расширять представления детей о книге.
2. Знакомить детей с различными книгами, историей их создания, значением в жизни человека.
3. Активизировать родителей к совместной продуктивной деятельности.
4. Развивать коммуникативные умения детей.
5. Развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки.
6. Воспитывать интерес, любовь к книге как источнику знаний и бережное отношение к ней.
Особенности проекта :
По составу участников: детско-взрослый, групповой
По виду: познавательно-творческий
По сроку реализации: краткосрочный, с 28.01. по 01. 02. 2021г.
Предполагаемый результат:
Повышение у детей интереса к книге;
Использование речевых форм выразительности речи в разных видах деятельности и повседневной жизни;
Участие родителей в совместной продуктивной деятельности - конкурс рисунков «Мои любимые сказки»;
Развитие индивидуальных особенностей в творческой речевой деятельности.
Ресурсное обеспечение проекта :
Материально-техническая база
Видеотека: видеозаписи сказок русских и зарубежных писателей.
Книжный уголок в групповой комнате.
Методическое обеспечение:
Демонстрационный материал: серия сюжетных картин;
Презентация: «Рождение книги»;
Тематические картотеки: стихи, загадки, сказки;
Биографии детских писателей, портреты;
Сюжетно-ролевые игры: «Библиотека»; «Магазин книг»;
Детская художественная литература;
Детская познавательная литература.
Технические средства обучения:
Компьютер;
Методические продукты:
Создан проект «Такие разные книги», ориентированный на воспитанников подготовительной группы и их семьи.
Оформлены методические рекомендации: консультация для родителей «Роль книги в развитии ребенка», «Семейные чтения».
Продукты проектной деятельности :
Изготовление подборки «Книги из фетра»
Результаты анкетирования для родителей «Книга и ребенок»;
Экскурсия в детскую библиотеку;
Викторина для детей «Путешествие по сказкам».
Этапы работы по проекту :
I. Организационный этап
Изучить методико-педагогическую литературу по данной теме;
Составить конспект литературной викторины «Путешествие по сказкам»
Разработать перспективное планирование по работе с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах;
Разработать перспективное планирование по взаимодействию с родителями;
Подготовка папок –передвижек, консультаций для родителей;
Обновить развивающую среду.
II. Практический этап
Внедрить перспективное планирование по работе с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах;
Внедрить перспективный план взаимодействия с родителями;
Рекомендовать консультации для родителей с целью повышения психолого-педагогической компетенции в воспитании грамотного читателя;
Осуществить контроль реализации проекта.
III. Заключительный этап
Провести анкетирование родителей на тему: «Ребенок и книга»; (приложение № 1)
Обработать результаты реализации проекта;
Оформить методические рекомендации «Семейные чтения»; (приложение № 3)
Провести викторину «Путешествие по сказкам»; (приложение № 2)
Экскурсия в детскую библиотеку.
Дата
Мероприятие
Понедельник
28.01.
1. Презентация «Рождение книги».
2. Беседа «Как появилась книга?»
3. Выставка книг «Книги разных авторов».
4. Игра - ситуация «Добрая сказка»
5. Ознакомление с окружающим «Библиотека»
6.«Книжкина больничка» (ревизия и ремонт книг).
7. Словесная игра: «Из какой сказки слово?»
8. Творческая игра «Обложка для любимой книги».
9. Чтение Мамин-Сибиряк «Сказка про Комара-Комаровича-Длинный нос и про Мишку-короткий хвост».
10. Консультация для родителей «Роль книги в развитии ребенка».
Вторник
29.01.
1. Дидактическая игра «Сказка на изнанку».
2. Чтение басни И. А. Крылова «Стрекоза и муравей» (знакомство с жанром-басней)
3. Памятка для родителей по приобщению дошкольников к чтению.
4. Анкетирования для родителей «Книга и ребенок».
5. Выставка «Портреты русских писателей».
Среда
30.01
1. Беседа «Кто сделал книгу?»
2. Мимическая гимнастика - показ детьми посредством мимики образы героев любимых сказок.
3. Заучивание стихотворения Л. Гусельниковой
«Книжкины секреты»
4. Рисование «Сказочный дворец»
5. Показ детьми на фланелеграфе сказки: «Три поросенка»
6. Советы родителю, читающему вместе с ребенком.
Четверг
31.01
1. Беседа: «Что такое энциклопедия?»
2. Дидактическая игра «Вспомни сказку по отрывку»
3. Работа в книжном уголке - чтение сказок А. С Пушкина.
4. Просмотр мультфильма «Спящая красавица и семь богатырей».
5. Беседа «О профессии библиотекарь» (подготовка к сюжетно-ролевой игре «Библиотека»)
6. Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»
7. Консультация для родителей: «Семейные чтения».
8. Выставка рисунков «Моя любимая сказка».
Пятница
01.02.
1. Беседа «Книги – наши друзья».
2. Изготовление закладок для книг.
3. Итоговое мероприятие – экскурсия в детскую библиотеку.
4. Викторина «Путешествие по сказкам»
5. Чтение сказки по выбору детей.
6. Рекомендации родителям записаться с ребенком в детскую библиотеку.
