Чиркова Татьяна Александровна
Универсальное дидактическое пособие «Аквариум»
«Аквариум - универсальное пособия для всестороннего развития ребёнка!»
Словосочетание «мелкая моторика» наверняка хоть раз слышала любая современная мама. И даже 100 лет назад, хотя наши бабушки обходились без точных названий, они также заботились о том, чтобы пальчики малышей были ловкими и умелыми, давая им играть с маленькими камешками, перебирать крупу и придумывая другие незамысловатые игры.
Публикация «Универсальное дидактическое пособие „Аквариум“» размещена в разделах
- Аквариум
- Аквариумы. Макеты сухих аквариумов
- Дидактические игры
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2023
Сегодня важность развития мелкой моторики руки сложно переоценить. Известно, что интеллект «спрятан на кончиках пальцев» и пальчиковые игры напрямую влияют на формирование речи, внимания, памяти и мышления. И, конечно, самое главное хорошая мелкая моторика – это залог того, что обучение письму в первом классе обойдётся без дополнительных сложностей.
Многие мамы и папы считают, что справиться с проведением занятий по формированию хорошей моторики руки могут только дипломированные специалисты, но это не совсем так. Любой заинтересованный родитель сможет сделать не хуже. Главная проблема заданий, направленных на развитие мелкой моторики, в том, что они зачастую довольно сложны для ребёнка, и он выполняет их под давлением и без желания или вообще отказывается. Традиционное раскрашивание, штриховка и обведение контуров действительно часто скучны и однообразны. Но то, что дошкольник делает без интереса, никогда не получится у него хорошо.
Поэтому весёлые липучки «Аквариум» развивающие моторику – настоящая находка!
Цель пособия : способствовать созданию образовательных условий для развития любознательности и познавательной активности у детей.
Задача:
1. В целях содействия формированию целостной картины мира, расширять свой кругозор.
2. Развивать сенсорные способы понимания математических свойств и отношений.
3. Они способствуют расширению и обогащению словарного запаса и развитию связной речи.
4. Развивать зрительные, слуховые, тактильные и двигательные восприятие; воображение, пространственное мышление.
5. Улучшать координацию движений рук, развивать мелкую моторику рук.
6. Увеличить опыт самостоятельной игры детей.
Преимущества образовательных игр с липучкой: первое и самое главное, что детям это нравится.
Дети могут часами с энтузиазмом рассматривать и расклеивать яркие картинки. Процесс сцепления деталей доставляет удовольствие, а интерес увеличивает эффективность во много раз! Визуально, красочно и реалистично: помогает привлечь и удержать внимание детей. Игра включает в себя и ребенка, и взрослого, побуждает их взаимодействовать, вместе творить.
Незаметно для дошкольника происходит развитие мелкой моторики, сенсорных способностей, речи, культуры звука, фонетики, развитие сенсорных норм и языка, математических представлений и познания окружающего мира, развитие познавательных процессов и эмоциональных сфер.
