Упражнения для развития общей моторики, фонематического слуха, чувства ритма, памяти

Елена Сазина
Упражнения для развития общей моторики, фонематического слуха, чувства ритма, памяти

ЗАГАДКА. Светает рано по утрам, проталины и тут и там.

Звенят под крышами капели, медведь с еловой встал постели.

Всех солнышко теплом ласкает. Кто это время года знает?

ЛА, ЛА, ЛА, ЛА, к нам пришла весна.

ПЛО, ПЛО, ПЛО, ПЛО, на дворе тепло.

ПЕЛЬ, ПЕЛЬ, ПЕЛЬ, ПЕЛЬ, капает капель.

ЛЯ, ЛЯ, ЛЯ, ЛЯ, расцветай, земля.

РАЗ и ДВА – звенят капели,

ТРИ-ЧЕТЫРЕ – мы запели,

ПЯТЬ и ШЕСТЬ – летят скворцы,

К нам летят гонцы весны!

СЕМЬ и ВОСЕМЬ – песни льются,

ДЕВЯТЬ, ДЕСЯТЬ – все смеются!

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Светит солнышко с утра,

Публикация «Упражнения для развития общей моторики, фонематического слуха, чувства ритма, памяти» размещена в разделах

• Память. Развитие памяти у детей
• Работа музыкального руководителя
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие фонематического слуха
• Темочки

Значит, нам гулять пора! Дети вращают руками «фонарики».

Хорошо под солнышком

Бегать и играть,

Хорошо под солнышком

Во дворе гулять! Бегают по залу врассыпную.

КАП-КАП-КАП-КАП! – по дорожке

Скачут капельки-горошки.

Прячьтесь, дети, под зонтом, Прячутся под большой зонт, который

Дождь весенний переждём! держит воспитатель.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Солнце светит веселей,

Выходи гулять скорей! Дети гуляют по залу.

Дождик, дождик всё сильней,

Все под зонтик поскорей! Воспитатель раскрывает зонт, дети

под него прячутся.

ИГРА «ВЕТЕРОК»

Ветерок к нам прилетел,

Поиграть здесь захотел.

До кого он долетит,

Тот быстрее побежит.

Под весёлую музыку ребёнок-ветерок бежит по внешнему кругу. На окончание музыки он останавливается и гладит по плечу близко стоящего к нему товарища. Одновременно остальные дети должны называть его имя. Ветерком становится следующий ребёнок, который продолжает игру. Музыка повторяется неоднократно, чтобы все дети участвовали в игре.

ИГРА «БУБЕН»

Ты катись, весёлый бубен, быстро, быстро по рукам.

У кого остался бубен, тот сейчас станцует нам.

Ребёнок-ведущий пляшет, остальные дети хлопают в ладоши.