Урок русского языка «Части речи. Повторение» в начальных классах

Гребенкина Ольга
Урок русского языка «Части речи. Повторение» в начальных классах

Цели урока : повторение изученных частей речи;

развитие умения определять части речи,

знать отличительные особенности разных частей речи.

Ход урока.

1. Орг. момент.

2. Чистописание. Слайд 2.

3. Орфографическая пятиминутка. Слайд 3.

- Вспомните, какие слова пишутся с большой буквы. Слайд 4,5,6.

А) Помни, пишутся всегда

С большой буквы города,

Публикация «Урок русского языка „Части речи, Повторение“ в начальных классах» размещена в разделах

• Начальная школа. 1-4 классы
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Русский язык, конспекты уроков
• Части речи. Конспекты уроков
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Реки, страны и моря.

И фамилия твоя!

Страна – Россия

Город – Москва

Река- Ока

Б) Вставь пропущенные гласные:

Россия – наша страна.

Мы зовем ее Родиной.

Здесь мы родились,

Все тут для нас родное.

- Итак, как проверить безударную гласную?

В) Словарный диктант. «Узнай по голосу!»

Корова, медведь, петух. Запомни!

4. Существительное «школа»,

«Просыпается» - глагол.

С прилагательным «веселый»

Новый школьный день пришел.

- Тема нашего урока : «Части речи. Повторение» Слайд 7.

- Какие части речи вы знаете?

- Что такое имя существительное? Слайд 8

- Приведите примеры имен существительных.

- Какого рода бывают имена существительные? Слайд 9.

- Распределите имена существительные по родам. Слайд 10.

- Как изменяются имена существительные? Слайд 11.

- Распредели существительные по числам. Слайд 12.

- Проверяем.

- Назови существительные, которые имеют только множественное число.

- Что такое имя прилагательное? Слайд 13.

- Отгадай животное! Слайд 14,15,16,17,18.

-Злой, серый, хищный …

- Хитрая, рыжая, пушистая …

- Высокое, зеленое, ветвистое …

- Косолапые, бурые, сильные …

- Послушай слова. Слайд 19, 20, 21.

- На какие вопросы они отвечают?

- Как называются слова, которые отвечают на вопрос: что делает?

- Да, эти слова называются глаголами. Слайд 22.

5. Упражнение по развитию речи. Слайд 23.

- Кто ловит рыбу?

- Что делает птицелов?

- Можно ли ловить птиц?

- Кто пасет свиней?

- Кто разводит пчел?

6. Творческая работа. «Птичий концерт» Слайд 24.

-А о ком пойдет речь дальше? Слайд 25.

- О дятле.

-Задание: Вставить пропущенные слова. Слайд 26.

Дятел.

Дятел выстукивает носом деревья. Носом он разбивает и шишки. Дупло дятел долбит тем же носом. Крепкий нос дятла пробивает дырочки на березе. Потом он пьет березовый сок.

(По Н. Сладкову)

- Проверяем. Слайд 27.

- Верно вы вставили слова и получился рассказ.

7. Итог урока.

- Какие части речи мы повторили?

- Узнай часть речи по описанию. Слайд 28.

- Молодцы!