Валерия Фофанова
Конспект утренней гимнастики «На лесной опушке» в средней группе
«На лесной опушке».
Программное содержание:
1)Познакомить детей с новым комплексом упражнений «На лесной опушке».
2)Способствовать профилактике плоскостопия в упражнении «ходьба на внешней стороне стопы».
3)Воспитывать у детей интерес и положительное отношение к утренней гимнастике.
Материалы и оборудование: кегли, маленькие мячи (воображаемые шишки, коврики, бубен, аудиозапись (звук совы).
Содержание Темп/дозировка Методические приемы
Публикация «Конспект утренней гимнастики „На лесной опушке“ в средней группе» размещена в разделах
- Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018
1. Вводная часть:
- ходьба обычная;
- ходьба на внешней стороне стопы;
-прыжки с продвижением вперед;
- ходьба на пятках;
- бег змейкой;
- ходьба на носках в чередовании с обычным шагом;
30с.
30с.
30с.
30с.
30с.
30с. Раз, два, три – на гимнастику иди! Давайте все дружно возьмемся за руки и надуем большой, большой пузырь. Надувайся пузырь, надувайся большой. Вот какой большой пузырь у нас получился! Опустили все руки. Ребята, сегодня мы с вами пойдем гулять в лесок. Повернулись все друг за другом и идем обычным шагом. Дальше в лес ведет тропинка, в лес тихонечко пойдем, медвежонка там найдем. Поставили руки на пояс и идем на внешней стороне стопы, как мишки, чтобы наши ножки были здоровыми! Мимо зайка проскакал и под елку убежал. Давайте и мы попрыгаем, как зайчики. Показали ушки у зайчика и прыгаем на двух ногах, продвигаясь вперед. А теперь, пойдем по нашей тропинке на пятках. Спинки держим ровно, голову не опускаем вниз, а под ноги смотрим глазками. А теперь побежим по извилистой тропинке и посмотрим, куда же она нас приведет. Бежим змейкой все за мной, обегая каждый кустик. А теперь идем обычным шагом. Мышка пробежала, хвостиком махнула. Руки на пояс, идем все на носках, как мышки. Тихонечко-тихонечко. Спинки прямые! А теперь снова идем обычным шагом. Каждый, проходя мимо меня, возьмет себе по мячу. Вот мы и пришли на самую красивую полянку в этом лесу. Повернулись все в круг и показали мне свои глазки. А теперь слушайте меня внимательно.
2. Основная часть:
1) «Белочка передает шишку»
И. п. : ноги на ширине плеч, руки внизу, в правой руке шишка.
1. Руки вверх, передаем шишку в левую руку;
2. И. п.
3. Руки вверх, передаем шишку в правую руку;
4. И. п.
2) «Лисичка показывает дорожку»
И. п. : ноги на ширине плеч, руки вытянуты перед собой.
1. Поворот туловища вправо с отведением правой руки в сторону;
2. И. п.
3. Поворот туловища влево с отведением левой руки в сторону;
4. И. п.
3) «Ежик спрятался»
И. п. : лежа на спине, руки в стороны, шишка возле себя.
1. Согнуть ноги в коленях и обхватить руками голени;
2. И. п.
4) «Совушка просыпается»
И. п. : ноги на ширине плеч, руки на пояс.
1. Наклон вправо;
2. И. п.
3. Наклон влево;
4. И. п.
5) «Медвежонок радуется»
И. п. : ноги вместе, руки на пояс.
1. Прыжки на двух ногах вместе, хлопок руками над головой;
2. И. п.
6 раз
6 раз
6 раз
6 раз
8 раз
Первое упражнение называется «Белочка передает шишку». Посмотрите на меня, я вам покажу. А теперь, представим, что наш мячик, это шишка. А белочки очень их любят! Держим шишку в правой руке. Ставим ноги на ширине плеч, поднимаем руки вверх через стороны и передаем шишку в левую руку. Опустили руки. Еще раз передали шишку, но уже в правую руку. Хорошо! Молодцы!
Мимо шел волчок-серый бочок. Встретил он лисицу и попросил ее показать ему дорогу к избушке. Упражнение «Лисичка показывает дорогу».
Давайте и мы покажем ему дорожку. Посмотрите сначала на меня. А теперь положили шишку около себя и вместе попробуем. Ноги на ширине плеч, руки перед собой. Поворот туловища вправо, правую руку отводим назад, показывая дорожку. И. п. Еще раз показали дорожку влево. Молодцы, показали дорожку!
А теперь изобразим, как прячется ежик, упражнение «Ежик спрятался». Сначала посмотрите на меня. Когда ежик чего-то боится, то он сворачивается в клубочек. Сейчас попробуем вместе. Ложимся на спинку, ручки в стороны. Ежик испугался, согнули ножки в коленях, обхватили их ручками. Спрятался ежик. Опустились. Молодцы! Еще раз ежик спрятался. Умнички! Встаем. Ой, ребята, слышите? На что же похож этот звук? Правильно, это сова. А вы знаете, как просыпается Совушка-Сова? Упражнение «Совушка просыпается». Давайте я вам покажу. А теперь принимаем И. п. Ноги на ширине плеч, руки на пояс. Наклонились вправо. И. п. А теперь влево. Совушка просыпается, но не проснулась. Еще раз, наклонились вправо-влево. Молодцы! Проснулась наша Совунья.
А там на полянке, резвится медведь.
Давайте и мы попрыгаем, покажем, как радуется медвежонок. Упражнение «Медвежонок радуется». Посмотрите на меня. А теперь давайте вместе порадуемся. Ноги вместе, руки на пояс. Прыгаем на двух ногах, хлопаем в ладоши над головой. Молодцы! Вот как радуются наши медвежата.
3. Заключительная часть:
- ходьба обычная;
А теперь повернулись друг за другом и пойдем по тропинке обратно, в группу. Ребята, вам понравилась наша прогулка? Интересно было? Хорошо! Мне тоже очень понравилось, как мы погуляли, как вы превращались в разных зверяток и с легкостью их изображали! Раз, два, три – в группу мы пришли!
