Арюна Мункуева
Конспект занятия «В гостях у Эколёнка»
занятие по экологическому воспитанию.
Цель: знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов
Задачи:
1. Уточнить представления детей о раздельном сборе мусора.
2. Развивать умение анализировать экологическую проблему.
3. Развивать потребность соблюдения чистоты на улицах города, дома, в
детском саду.
4. Содействовать развитию умения дифференцировать предметы по
материалу, из которого они были изготовлены.
Воспитатель (В) — Здравствуйте дети, сегодня мы с вами отправимся в сказочную страну «Экогород»!
Публикация «Конспект занятия „В гостях у Эколёнка“» размещена в разделах
Дети (Д) садятся на ковер самолет и отправляются в сказочное путешествие.
В- Посмотрите, дети, мы с вами прилетели в страну «Экогород», где царит чистота и порядок, где маленьких жителей с самого раннего возраста учат беречь природу и свой город.
В- Посмотрите, дети, в этом городе совсем нет мусора, давайте, спросим у местного жителя как они добились таких результатов?
Д- давайте!
мимо проходит Эколёнок (Э)
В- Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, почему у вас в городе так чисто и совсем нет мусора?
Э- Здравствуйте, меня зовут Эколёнок, я живу в этом городе и с радостью вам расскажу про наш маленький секрет. Нас учат не сорить и убирать за собой, мусор мы сортируем по разным контейнерам: стекло, пластмассу, бумагу, металл, пищевые отходы отдельно. Потом наши родители отправляют в перерабатывающий комбинат, где дают вторую жизнь нашему мусору, это новые книги, красивые вазы и даже новые игрушки. Ведь всем известно, что бумагу делают из дерева, а деревья это легкие нашей планеты. А пластик очень губительно действует на окружающую среду, пластик очень долго разлагается и впитывается в почву. Вы заметили, что в нашем городке очень много деревьев, цветов и животных. Потому что им не чего не угрожает. Выбрасывая мусор, мы загрязняем нашу природу, наша планета по потихонечку превращается в свалку, плохо растут деревья и цветы, животным тоже становится трудно жить. Вот казалось бы, что тут такого выбросить бутылочку от сока, или фантик от конфет, а какой вред приносит нашей планете. Дорогие мои гости, мы должны с вами беречь планету! Вы тоже можете давать вторую жизнь мусору и ваш город тоже станет чистым и красивым.
В- Как здорово ребята, мы же тоже можем также сортировать мусор и беречь свою природу?
Дети — да!
Э- Ребята, а давайте мы с вами поиграем игру «Кто быстрее отсортирует мусор». Задача детей
определить материал, из которого сделан предмет и разложить предметы по нужным контейнерам (Стекло, пластмасса, бумага, металл, пищевые отходы)
Э- вы хорошо справились с этой сложной задачей! Сложно ли вам было?
Ответы детей
Э- ребята, вам понравилось в нашем городе? Что нового вы узнали?
(ответы детей)
Я сейчас я вам расскажу наш девиз, а вы его обязательно запомните!
Давайте друзья, в любую погоду
будем беречь родную природу!
И от любви заботливой нашей,
Станет земля богаче и краше!
А теперь я хочу с вами попрощаться и мне пора бежать! До свидание!
Дети вместе с воспитателем возвращаются в детский сад.
