Взаимодействие с родителями. Интеллектуальная игра «Путешествие в царство Математики»

Марина Мижераунис
Взаимодействие с родителями. Интеллектуальная игра «Путешествие в царство Математики»

Интеллектуальная игра

«Путешествие в царство математики»

Ведущий – Здравствуйте, мы рады приветствовать Вас,дорогие гости и участники игры «Путешествие в царство математики». В игре участвуют две команды: команда «Мудрецы» и команда «Дошколята». Как вы наверно догадались по названиям команд одна из них – это команда родителей. Поприветствуем их. Ну а вторая команда это ребята нашей группы. Игра будет веселой, интересной. Придется вспомнить участникам игры не только математику но и сказки, мультфильмы, песни и танцы. И так начинаем. Прошу капитанов подойти для жеребьевки.

Публикация «Взаимодействие с родителями, Интеллектуальная игра „Путешествие в царство Математики“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Математика. Викторины по математике (ФЭМП)
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Математика. Консультации для родителей
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016

По жребию первой начинает игру команда «Мудрецы».

Вед. - Первый вопрос команде «Мудрецы»

Пела песенку ребяткам мама, стоя у дверей:

- Молока несу я много, открывайте поскорей!

Но пришел злодей зубастый, обманул козлят и съел.

Лишь один остался братец, в печке спрятаться успел!

И пришлось спасать хозяйке своих маленьких ребят

А называется сказка?.

Ответ родителей – Волк и семеро козлят.

Вед. – Ну а теперь вопрос «Дошколятам»

Возле леса на опушке, трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?

Дети – Три медведя.

Вед. - Молодцы команды, справились с заданием.

В зал входит Красная Шапочка, поет песню.

- Здравствуйте ребята и взрослые. Скоро у бабушки день рождения,а у меня еще и подарка нет. Помогите мне сшить для бабушки красивый ковер из лоскутков.

Вед. – Конечно, мы тебе с удовольствием поможем.

(Красная Шапочка дает командам конверт с «лоскутками» - геометрическими фигурами)

Команды из лоскутков собирают квадратный ковер.

Красная Шапочка – Вот спасибо вам друзья, теперь для бабушки у меня есть два подарка!

Вед. - А наша игра продолжается. Команды замечательно справились с просьбой Красной Шапочки. Ой, а кто это к нам едет? Слышите? (на самокате в зал едет кот Леопольд)

Леопольд – Здравствуйте друзья! Говорят, здесь собрались умные и находчивые. И у меня есть для вас задание. Вот вам квадраты. Сделайте из квадрата мой портрет и портрет моего друга Барбоса. А портреты надо не рисовать, не клеить –а как сделать придумайте сами.

Вед. - А я вам друзья помогу. Думаю, что портреты можно сделать методом – оригами. «Дошколята» будут делать портрет Леопольда,а «Мудрецы» - портрет Барбоса.

А в помощь вам – схемы изготовления оригами кота и собаки.

Команды делают поделки. Звучит песня кота Леопольда.

Леопольд – Ой какие хорошие, а самое главное похожие получились портреты. А давайте станцуем мой любимый танец «Бибика» (Барбарики).

Танец «Бибика»

Вед. - Спасибо Леопольд. Ну а мы продолжаем свою игру. Следующие задание: Верный глаз. За определенное время участники команды должны сосчитать пуговицы. От каждой команды приглашаются по два участника. (Вед. Высыпает на стол для каждой команды пуговицы: синие и красные. Игроки должны сосчитать пуговицы, визуально, не трогая их руками.)

Вед. - «Мудрецы» молодцы, а «Дошколята» отличные ребята. Продолжаем нашу игру. Задам вам веселые задачки. Решают задачу «Мудрецы».

- Сидят рыбаки, стерегут поплавки.

Рыбак Корней поймал 3-х окуней,

Рыбак Евсей- 4-х карасей,

А рыбак Михаил 2-х сомов изловил.

Сколько рыб рыбаки изловили из реки? -9

Вед. - А теперь задача для «Дошколят».

-Вышла курочка гулять, забрала своих цыплят.

7 бежали впереди, 3 остались позади.

Беспокоится их мать. И не может сосчитать.

Сколько было всех цыплят? - 10

Вед. - Вот так, решая задачи, отвечая на вопросы мы добрались к замку Царицы Математики.

В зал входит Царица Математика.

Царица - Добрый день друзья! Я рада видеть вас в своем царстве. И приготовила для вас награду за ваше усердие. А чтобы получить награды, вам нужно пройти по сказочной тропинке. Но тропинка не простая, заколдованная. Поможет вам одолеть путь –план-карта.

(Царица дает карты каждой команде, на карте указания : на лево, на право, прямо,7шагов в право….)

Команды по картам находят призы. (для детей – счетные палочки, для родителей –поделки детей).

Вед. – Ну,вот и закончилась наша игра. А победила в игре – дружба!

Всем спасибо за внимание, за задор, за звонкий смех!

За огонь соревнования, обеспечивший успех!

Но настал момент прощания. Говорю всем «Досвидание»

До счастливых новых встреч. А на прощение предлагаю спеть песню про дружбу.

Все поют песню «Дружба крепкая»

После исполнения песни все проходят в групповую комнату.

Вед. – А здесь нас ждет сюрприз от Красной Шапочки – ароматные пироги. Проходите,не стесняйтесь пирогами угощайтесь!