Экологическая викторина для детей старшего дошкольного возраста

Марина Цвиркунова
Экологическая викторина для детей старшего дошкольного возраста

Цели:

• закреплять знания детей о природе;

• через эмоциональное отношение формировать устойчивый к ней интерес;

• совершенствовать знания детей о соблюдении правил игры, умении слушать ответы и дополнять их;

• развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, любовь, уважение и защиту к природе.

• увлечь детей и вызывать радостное переживание от совместной командной деятельности;

• воспитывать чувство товарищества, уважение к партнёрам и соперникам по игре.

Оборудование: картинки с изображениями животных и растений;; два пакета из под сока, ножницы; фонограмма «Голоса леса», фонограмма аутотренинга и динамической паузы

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята! Приветствую вас в Клубе маленьких защитников природы! Сегодня в игре участвуют команды «Капельки» и «Лучики» во главе с капитанами.

Капитаны прошу занять свои места. Много тайн и загадок скрывает от нас природа. Но мы с вами любознательный народ и нам открываются любые тайны! Начинаем игру. Итак- вперёд к победе!

1. Конкурс «Разминка»

Ребята вам нужно за одну минуту ответить на как можно большее число вопросов. Сначала я буду задавать вопросы команде «Лучики», затем команде «Капельки». Только давайте договоримся, что отвечает только одна команда, а соперники ей не подсказывают. Это песочные часы, на 1 минуту. По истечению времени я скажу стоп, и перехожу с вопросами -к другой команде. Ребята будьте внимательны. Итак начнём, время пошло.

• каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие)

• как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (домашние)

• муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей- кто это? (насекомые)

• ворона, скворец, воробей, ласточка- кто это? (птицы)

• у какого дерева белый ствол? (берёза)

• как называется дом муравьёв? (муравейник)

• как назвать детёныша коровы? (телёнок)

• сколько ног у жука? (шесть)

• какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда? (кукушка)

• кто носит свой дом на спине? (улитка, черепаха)

• у какого зверя есть иголки? (у ежа)

• кто в лесу всю зиму спит? (медведь, ёж, барсук)

• лев- дикое или домашнее животное? (дикое)

• какого зверя можно назвать длинноухим? (зайца)

• как назвать детёныша лошади? (жеребёнок)

• когда собирают урожай с полей и огородов? (осенью)

• сколько ног у паука? (восемь)

на каком дереве растут жёлуди? (дуб)

чем в основном питаются перелётные птицы? (насекомыми)

карась, щука, сом, окунь- это (рыбы)

у какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)

как назвать детёныша свиньи? (поросёнок)

какая птица лечит деревья? (дятел)

как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)

у какой птицы красная грудка? (у снегиря)

кто в лесу плетёт паутину? (паук)

у какого насекомого крылышки красные с чёрными точками? (божья коровка)

каким одним словом называются животные, которые живут в лесу? (дикие)

чем питается бабочка? (нектаром)

собака- дикое или домашнее животное? (домашнее)

у какого дерева листья в виде иголок? (ёлка)

2. Конкурс «Творческий»

В конкурсе участвуют все участники команд. На столах лежат пакеты из –под сока, ножницы, в тарелках- корм для птиц. Необходимо сделать кормушку и насыпать в неё корм.

Молодцы ребята. У вас получились очень красивые кормушки, я думаю, что птицам понравятся ваши кормушки.

А теперь ребята музыкальная пауза наш любимый танец «Ладошка»

Игра- эстафета «Птичья столовая»

Ребята, а как можно назвать одним словом птиц, которые прилетают зимой на кормушки? (зимующие). Правильно. Молодцы. А как можно назвать птиц, которые поздней осенью улетают в тёплые края, а весной возвращаются обратно (перелётные). Какие вы молодцы!

Команда «Капельки» вам нужно вспомнить зимующих птиц и разместить их изображение слева на доске.

А команде «Лучики» необходимо выбрать перелётных птиц и разместить их справа на доске.

Давайте проверим как вы справились с этим заданием? (перечислить птиц) Всё ли правильно? Молодцы.

Ребята а теперь давайте представим, что мы волшебники. Закрываем глазки и повторяем вместе со мной слова: «Раз, два, три- лес весенний, оживи!»

Звучит фонограмма «Голоса леса»

Ой как хорошо в лесу, правда ребята!

3. Экологический тренинг «Угадай, чей голосок?»

Ребята вам нужно будет по очереди угадать чей это голосок? Только слушайте внимательно.

- воробей

- ворона

- медведь

- кукушка

- дятел

- синица

- лягушка

- сова

- соловей

- волк

Молодцы ребята, а теперь немного отдохнём. Закрывайте глазки.

Аутотренинг «Деревья».

Я представляю себе, что я дерево.

Мои корни вросли глубоко в землю.

Мой ствол, мои ветки тянутся к солнцу.

Это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули.

Ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем.

Это к нам птицы летят,

Как они сядут, покажем-

Крылья мы сложим назад.

4. Конкурс- ситуация

1 ситуация:

Гуляли девочки в лесу ранним весенним утром.

-Ой посмотри, что я нашла. Гнёздышко!

- А в нём яичко.

- Может, возьмём его домой, и у нас будет птенчик.

- Мы будем заботиться о нём!

Правильно ли девочки поступили?

(неправильно, птенец погибнет, т. к. ему нужно материнское тепло)

2 ситуация:

Две сестрёнки гуляли по лесу.

- Какой красивый цветок!

Интересно, как он называется?

- Я знаю, это ландыш. Он так хорошо пахнет!

- Давай сорвём его и отнесём маме.

Девочки сорвали цветок и пошли домой.

Правильно ли поступили девочки?

(ландыши занесены в Красную книгу, их рвать нельзя, иначе они исчезнут)

5. Загадки

• В сто морей тот великан,

Он зовётся…. (океан)

• К нам течёт издалека

Лентой синею…. (река)

• Тыщи сосен до небес

Образуют хвойный….(лес)

• Будет сильно тот реветь,

Кому встретится…. (медведь)

• Он боится и девчонок,

Белый маленький (зайчонок)

• Киске той не скажешь: «Брысь!»

Киска та зовётся….(рысь)

• Берегись когда берёшь,

Весь в иголках острых(ёж)

• С ветки на ветку, как рыжая стрелка,

Мечется, скачет шустрая (белка)

• У нашей собаки родился сынок-

Толстый, пушистый, весёлый (щенок)

• А зимой в саду, смотри,

В место яблок (снегири)

• К нам зимой в окно стучится

Желтогрудая… (синица)

• Не дают учить уроки-

Целый день трещат… (сороки)

• В деревянный свой дворец

Прилетел весной… (скворец)

• Зря он времени не тратил-

Излечил деревья… (дятел)

• Ох глазаста голова,

По ночам не спит… (сова)

• Чтоб добыть себе медок,

Пчёлка чела на… (цветок)

• Сыты белки, сыты мышки,

Ведь в лесу созрели (шишки)

• Есть у бабочки диванчик-

Ярко- жёлтый… (одуванчик)

• Под ногой в лесу трещит

И хрустит валежник,

Ищем мы цветок весны,

Что зовут… (подснежник)

Итог: ребята давай каждая команда посчитает набранные фишки.

Ребята вы все молодцы, вы маленькие защитники природы,- юные экологи.

А наша экологическая викторина подошла к концу.

Спасибо за внимание. Можете быть свободны.

Публикации по теме:

«Вопрос на засыпку». Викторина о чае для детей старшего дошкольного возраста В зале расставлены столы по количеству участвующих команд, центральный стол и стол для членов жюри. - Здравствуйте, здравствуйте, гости.

Экологическая сказка «Дедушкин огород» для детей старшего дошкольного возраста по мотивам сказки «Репка» Цель: Развитие творческих и коммуникативных способностей через театрализованную игру Ведущий: На пенечке дед сидит И с тоскою в огород.

Экологическая сказка для детей старшего дошкольного возраста «Люди и речка» Искали как-то казаки место, чтобы построить поселение. Шли они долго, путь был трудным… И вот заблестела где-то впереди золотистой лентой.

Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Цветик-семицветик» Цветик – семицветик. Игра для старших дошкольников Цель: расширять кругозор; развивать логическое мышление и память; закреплять знания о.

Игра-викторина для детей старшего дошкольного возраста «Прогулка по Любинскому проспекту с Незнайкой»Игра-викторина для детей старшего дошкольного возраста «Прогулка по Любинскому проспекту с Незнайкой» Цель: формировать представление детей о достопримечательностях улицы «Любинский проспект». Познакомить с архитектурой зданий. Задачи: Развить.

Литературная викторина для детей старшего дошкольного возраста ООД литературная викторина для детей старшего дошкольного возраста «Волшебная книга сказок Дедушки Мороза». С применением ИКТ, здоровьесберегающих,.

Викторина для детей старшего дошкольного возраста по сказкам К. И. Чуковского Цель: обобщить и закрепить знания детей о творчестве К. И. Чуковского для детей Задачи: Закреплять и актуализировать знания.

Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Знаешь ли ты сказки?» Викторина для детей старшего возраста :«Знаешь ли ты сказки?» Цель: выявление и закрепление знаний о русских народных сказках,обобщение.

Викторина «Путешествие по сказкам» для детей старшего дошкольного возраста Викторина «Путешествие по сказкам» для детей старшего дошкольного возраста. Интеграция образовательных областей: - познавательное развитие.

Экологическая игра «Весенняя капель» для детей старшего дошкольного возраста Экологическая игра «Весенняя капель» Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались для того чтобы поиграть в одну.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Тело, организм, эмоции
  • Сказочные существа
Автор публикации:
Экологическая викторина для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 3 апреля 2016 в 17:15
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Классный час для учащихся 5–6 классов на тему «Государственные символы России:...
Цель: знакомство с историей развития государственных символов России- герба, флага и гимна. Задачи: - сформировать у учащихся патриотизм и...
Театрализованное представление для учащихся среднего и старшего школьного возраста...
« Мы хотим жить! » ( театрализованное представление для учащихся среднего и старшего возраста) Ведущий 1. Уважаемые участники и гости! Отгадайте,...
Использование на уроках ОБЖ сюжетно-наглядных материалов
Проводя занятия по ОБЖ, я увидела необходимость совершенствования контроля знаний учащихся - с учетом того, что как ни в одном другом предмете здесь важна...
Причины неуспеваемости школьников
Преодоление неуспеваемости важнейшая задача практической и теоретической педагогики. Разрешение этой задачи в условиях общеобразовательной школы предполагает...
Сценарий общешкольной торжественной линейки и конкурсной программы к Дню защитника...
На сцену актового зала выходят чтецы. 1-й чтец. Вам, будущие воины! Вам, кто службу ратную отслужил, посвящается наша торжественная линейка. 2-й чтец....