уварова анастасия
Экспериментальная площадка «Посадили огород — посмотрите что растёт»
МДОУ Детский сад «Теремок»
Статья об
экспериментальной площадке
ПОСАДИЛИ ОГОРОД – ПОСМОТРИТЕ ЧТО РАСТЁТ
Воспитатель: А. Н. Уварова.
Р. п. Пачелма, 2019г.
Публикация «Экспериментальная площадка „Посадили огород — посмотрите что растёт“» размещена в разделах
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Оформление детских садов
- Оформление участков и площадок детского сада
- Посадка и выращивание растений
- Прогулка. Хозяйственно-бытовой труд
- Темочки
Природа – это неисчерпаемый источник духовного обогащения детей, которые постоянно соприкасаются с ней. Детей всегда привлекают зеленые леса и луга, яркие цветы, порхающие бабочки, жучки, паучки, разнообразные птицы, звери, ручейки и лужицы. Разнообразный мир природы вызывает у детей познавательный интерес и любознательность.
Одной из главных задач детского сада является введение детей в мир природы, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней. А это возможно тогда, когда детвора будет обладать элементарными знаниями о природе, овладеет простыми способами выращивания растений, научится наблюдать природу, видеть ее красоту. Вот на этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю, Родине.
Дошкольники находятся в детском саду практически каждый день с утра до вечера (кроме выходных). Где они ещё могут научиться практическим взаимодействиям с природой?
Для этого на территории нашего детского сада создан свой огород. Здесь дети могут наблюдать за развитием растений, запомнить их названия и признаки внешнего вида, отметить характерные признаки, приобрести навыки полива и ухода, осознать роль природы в жизни человека. Кроме того, это посильный совместный труд детей, который даёт возможность научиться ответственности, способствует развитию детского коллективизма, сохранению и укреплению здоровья ребят. Огород в детском саду – это ещё и возможность видеть результаты своей работы.
На нашем огороде дети совместно с воспитателем посадили капусту, помидоры, морковь, свеклу, лук, огурцы, картофель, горох и ухаживают за ними. В процессе наблюдений и посильного труда ребята узнали, что их рост и развитие зависят не только от солнечного света, тепла, влаги, почвы, но и от ухода.
Мы учим детей поливу, рыхлению, прополке, объясняем, что рыхлят для того, чтобы к корням растений лучше поступал воздух, учим отличать культурные растения от сорняков.
Работая на огороде, дошкольники получают элементарные представления о выращивании растений из семян.
Труд в природе позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи живому, способствует развитию у детей сочувствия, сострадания, сопереживания живым существам.
Таким образом, при грамотном подходе со стороны воспитателя, огород в детском саду оказывает огромное влияние на гармоничное развитие детей.
