Мария Гунина
Эссе учителя-дефектолога «Моё предназначение»
Сколько я себя помню, я мечтала с детства стать хирургом. Да, именно хирургом, а не просто врачом.
И случилось так, что я закончила 11 класс с педагогическим уклоном и даже получила удостоверение об изучении психолого-педагогических дисциплин и успешном практическом закреплении усвоенных знаний. С этого момента и всё закрутилось, завертелось – запустился механизм определения себя в своей профессии - «ПЕ-ДА-ГОГ».
Публикация «Эссе учителя-дефектолога „Моё предназначение“» размещена в разделах
Поступила в педагогический колледж, с отличием его закончила. Устроилась на работу воспитателем. И поняла, необходима корректировка в своём предназначении. Быть воспитателем детей с сохранным развитием оказалось для меня очень просто: «У тебя всё получается – тебя понимают родители – ты слышишь их, дети от тебя без ума – им с тобой интересно. Ты начинаешь в выходные дни уже скучать по ним – они тоже». Впрочем, всё очень идеально, но нет того, о чём ты давно грустишь – чувства энтузиазма, восхищения, морального удовольствия от твоей деятельности.
И я не задумываясь поступаю без каких-либо преград в университет на дошкольного дефектолога. Вот тот контингент, который мне поможет стать тем, кем я мечтаю! Ведь дефектолог ставит цель и долго, упорно, кропотливо, шаг за шагом идёт к ней. А когда цель достигнута – тут весь спектр положительных эмоций. И ты понимаешь, что ты нужен и полезен ни только своим близким.
Да, в этой профессии, а точнее специальности есть что-то, что объединяет с хирургом. Хирург, кстати, ни сразу видит свои результаты, ему необходимо вместе с пациентом прожить послеоперационный период – отёки, перевязки, снятие швов…. А после наступает то, что объединяет эти две профессии.
Сейчас я нахожусь на этом этапе становления себя в профессии. И уже строю «наполеоновские планы»: представляю себя в роли учителя-дефектолога, мысленно планирую обстановку в кабинете, подкупаю необходимый материал, пособия. И знаю, мысли материализуются. Главное в жизни ставить цели и «щёлкая задачки, как орешки» приближаться к ней.
Прошло 6 лет. Я -учитель-дефектолог специализированного учреждения. Мечтайте действуя! И всё у Вас получится.
