Дефектология. Материалы для дефектологов

Добро пожаловать в тематический раздел о дефектологии. Здесь собраны сотни полезных в работе материалов из области специальной педагогики (логопедии, сурдопедагогики,тифлопедагогики, олигофренопедагогики) и специальной психологии. На страницах данного раздела коллеги делятся своим живым опытом работы с детьми с различными нарушениями зрения, слуха; аутистами; с задержкой психического развития; ограниченными возможностями. Как помочь ребёнку преодолеть отставание в развитии, какие коррективы нужно внести в образовательный и воспитательный процесс непростых детей - во всём этом легче разобраться вместе, используя положительные решения, уже опробованные в работе.

На стыке педагогики и медицины, реальная практика специалистов-дефектологов - на МААМ.

Содержится в разделах:

• Группы компенсирующей направленности 2751
• Методические материалы для педагогов и воспитателей 29912

Включает в себя разделы:

По группам:

• Старшая группа

Показаны публикации 1-10 из 635.
Все разделы | Дефектология. Материалы для дефектологов

Консультация «Стресс в работе учителя-дефектолога: понять, управлять, справиться» Стресс в работе учителя-дефектолога: понять, управлять, справиться. «Стресс – это аромат и вкус жизни. Поскольку стресс связан с любой деятельностью, избежать его может лишь тот, кто ничего не делает. Но кому приятна жизнь без дерзаний, без успехов, без ошибок? Поэтому важно...

Итоговое занятие учителя-дефектолога по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе Итоговое занятие учителя-дефектолога Можар Ю.А. по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе № 3 Тема: «Ребята спешат на помощь к божьей коровке!» Цель: демонстрация освоения знаний и умений по курсу «подготовка к обучению грамоте». Задачи: -...

Дефектология. Материалы для дефектологов - Консультация для родителей от учителя-дефектолога «Развитие речи дошкольников посредством дидактических игр»

Публикация «Консультация для родителей от учителя-дефектолога «Развитие речи...» Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими: он может понятно выразить свои мысли и желания, задать вопросы, договориться со сверстниками о совместной игре. И наоборот, неясная речь ребенка весьма затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко...

Взаимодействие воспитателя и тифлопедагога на тему «Лето» для детей 5–6 лет с амблиопией и косоглазием Рекомендации воспитателям: 1.Назовите основные приметы лета. Назовите природные явления, которые встречаются только летом: гроза, радуга, град. 2.Вспомните названия летних месяцев. 3.Как изменяется растительный мир летом. Как люди одеваются летом? Какой должна быть летняя...

Реферат «Включение в работу дефектолога с детьми с расстройствами аутистического спектра технологии FLOOR TIME» Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» Управление дополнительного образования Включение в работу дефектолога с детьми с...

Использование песочницы в коррекционно — развивающей работе учителя — дефектолога Песочница обладает мощными ресурсами для коррекционно – развивающей и образовательной работы с детьми с особыми образовательными потребностями, в частности, с задержкой психического развития. Такие особенности детей, как, например, неустойчивость произвольного внимания, быстрая...

Дефектология. Материалы для дефектологов - Конспект дефектологического занятия с ребёнком 4-х лет с СДВГ, зпрр

Статья «Конспект дефектологического занятия с ребёнком 4-х лет с СДВГ,...» Лексическая тема: «На осмотре у врача». Ребёнок 4,5 лет, СДВГ, негрубая ЗПРР. Цели: формирование процессов наглядно-образного мышления; развитие зрительного и слухового восприятия. Задачи: учить понимать, удерживать и переключаться между инструкциями в рамках ситуации; учить...

Фотоотчет «Мой помощник — кабинет. Оснащение кабинета учителя-дефектолога» Все хозяйки знают: покупать надо то, из чего можно приготовить. Тогда будет много, вкусно, разнообразно и полезно. Тот же принцип действует при выборе базовых пособий для кабинета дефектолога. Яркие, привлекательные, развивающие, многофункциональные и хорошо друг с другом...

Рекомендации для родителей от учителя-дефектолога по лексической теме «Животные жарких стран» Родителям рекомендуется: – Рассмотрите с ребенком картинки животных жарких стран: лев, обезьяна, слон, тигр, черепаха, носорог, крокодил, кенгуру, зебра, верблюд, жираф, бегемот и т.д. Расскажите об их внешних признаках, характерных повадках. Чем они питаются, каких из этих...

Рекомендации для родителей от учителя-дефектолога по лексической теме «Деревья и кустарники» Родителям рекомендуется : – Поговорите с детьми о деревьях, кустарниках которые растут в нашей местности (берёза, клён, сосна, ель, дуб, рябина, осина, яблоня, шиповник, смородина, малина, сирень и др. – Рассмотрите почки и молодые листики на ветвях различных деревьев и...