Крюк Виктория
Заметки молодого воспитателя
Л. С. Дроздецкая, В. А. Крюк
Центр развития ребенка детский сад № 26
г. Кемерово
Даже когда взрослый человек приходит на новую работу, ему нужно время для того, чтобы привыкнуть и адаптироваться к новой обстановке. Адаптация в детском саду – тяжелое время для каждого ребенка. Это не только процесс привыкания к новой обстановке, к новому режиму дня, к новым отношениям, но и выработка новых умений и навыков.
Публикация «Заметки молодого воспитателя» размещена в разделах
Учите детей элементарным вещам – одевать носочки, сандалики, застегивать пуговицы. Учите детей узнавать свои вещи, обувь, кабинку. Расскажите ему как нужно вести себя в детском саду. Не кидать и не ломать игрушки, убирать на место игрушки, когда поиграл, не толкаться и не обнимать других детей, не залазить на мебель ногами. Дайте малышу время привыкнуть. Настраивайте его положительно. Говорите ему: «тебя ждет воспитатель; детки скучают по тебе; вы будете играть; в садике весело». Не говорите ни слово про слезы и тем более не ставьте условия: «Если ты не будешь плакать – я куплю тебе шоколадку». Ребенок привыкнет к этому и будет требовать за каждый поход в садик что-то новое. А когда вы этого не дадите, для него это будет психологический удар. Он не будет понимать почему все это время он получал конфеты за поход в детский сад, а сейчас его этого лишили и будет требовать от вас поощрения. Поощрения должно быть в словах. Ведут себя в это время дети по-разному: одни безутешно плачут, другие отказываются общаться с детьми и воспитателем и даже целый день ничего не кушают, третьи реагируют достаточно спокойно.
Период адаптации может длиться от одной-двух недель, до трех-четырех месяцев и зависит от многих причин. Многие дети в этот период могут лгать, что их обижают в садике воспитатель и сверстники (относитесь к этому спокойно не паникуйте). Приготовьтесь к тому, что ваш ребенок не всегда будет положительно отзываться о детском саде. Он будет протестовать, но это нормальная реакция.
Совет 1. Если ребенок чувствует себя хорошо, оставляйте его сразу на 4 часа, так как если он будет уходить домой через два часа, дети видящие что его забирают, начинают тоже плакать и проситься к маме. Дети очень чутко чувствуют друг друга, быстро подхватывают эту волну и начинается апокалипсис.
Совет 2. Когда отдаете ребенка, старайтесь, чтобы прощание было минимальным. Уходите быстро, не прощаясь. Чем больше вы топчетесь на месте в нерешительности, тем больше травмируете своего ребенка. В большинстве случаев уже через пару минут малыш перестает плакать, отвлекается и играет с другими детками. Пусть ребенок возьмет из дома любимую игрушку, но не дорогую, по стоимости, чтобы у него было ощущение дома. Сначала ее можно брать в группу, со временем приучайте ребенка оставлять ее в кабинке, говоря: «Она будет ждать тебя».
Совет 3. Уважаемые родители, я считаю, что нельзя переводить ребенка из группы в группу (особенно когда он походил в нее, так как это вредит вашему ребенку. Ребенок с малых лет должен учиться коммуникабельности (способности к общению, установке контактов) со сверстниками и воспитателем. Если вы сейчас покажете что что-то не получается (не складываются взаимоотношения) и ребенка можно перевести в другую группу, этим опытом он научится отступать. А он должен учиться идти только вперед и быть коммуникабельным. Добиваться своей цели.
Я считаю, что все мои коллеги очень достойны и профессиональны. Это даже лучше, что вы идете к молодому специалисту. Они мягче, добрее и отзывчивей. Его характер еще не испорчен дисциплиной.
Уважаемые родители, я прошу вас, будьте терпеливей, дайте своему ребенку возможность адаптироваться. Не думайте, что ваши дети «глупые», они очень тонкие психологи и прощупывают (испытывают) вас, что можно делать и что нельзя. Помогайте своему воспитателю, и он ответим вам тем же.
