Занятие «Путешествие в страну Геометрии» в средней группе

Ирина Юхимчук
Занятие «Путешествие в страну Геометрии» в средней группе

Цель: Закреплять представление детей о геометрических фигурах; упражнять детей в их назывании; учить детей подбирать геометрические фигуры по образцу; закрепить навык обследования геометрических фигур приемами накладывания.

Задачи:

Обучающие:

Публикация «Занятие „Путешествие в страну Геометрии“ в средней группе» размещена в разделах

• Геометрические фигуры и формы
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Формирование умения соотносить отличительные признаки геометрических фигур с их описанием в загадках.

Закреплять знание о геометрических фигурах, умение конструировать из них.

Закреплять умение находить геометрических фигур в предметах.

Развивающие:

Развивать словесно - логическое мышление, внимание, умение использовать речь - доказательство и речь рассуждение;

Воспитательные:

Воспитывать уважительное отношение друг другу.

Ход занятия.

Сегодня мы с вами отправимся в удивительную страну Геометрию, где живут геометрические фигуры. Назовите мне их имена, найдите их на доске и скажите, как они выглядят. (Это треугольник, квадрат, круг.)

- Все в этой стране состоит из геометрических фигур. И деревья, и звери, и птицы, и даже люди, которые населяют ее – имеются геометрическое строение.

- Есть в этой стране геометрии город квадратов.

- Как вы думаете, как выглядят ее жители, на каком транспорте они ездят?

(жители города квадратов все квадратные, транспорт тоже квадратный)

… покажите нам на фланелеграфе, как они выглядят. (дети составляют фигуры людей и транспорта).

-Есть лес треугольников, где живут удивительные звери и деревья. Представьте себе какие они. … покажи, как выглядят деревья, звери)

- В море под названием круг живут необыкновенные рыбы кругляши.

Покажи, как они выглядят? (дети находят на фланелеграфе круги)

- Вам хотелось бы побывать в этой удивительной стране?

… в городе в лесу или на море бы ты хотела побывать? А ты)

Тогда приготовьте волшебные палочки-фломастеры, представьте, что все вокруг нас изменилось…

Ожили квадраты, треугольники, круги и превратились в дома, транспорт, животных и необычных жителей страны Геометрии.

Дети преступают к работе

По окончании рисования дети рассказывают о содержании своих рисунков.

- …расскажи нам что ты нарисовал? Какие жители живут в твоем городе? (опросить несколько детей)

На этом наше занятие закончилось. Ваши рисунки повесим на выставку, что бы вы могли их рассмотреть.