Светлана Касимцева
Занятие по экологическому воспитанию в средней группе «Бабушка Сова рассказывает о птицах»
Бабушка Сова рассказывает о птицах.
Цель: учить распознавать птиц : воробья, синицу, снегиря; расширять знания детей о жизни птиц зимой, об их повадках, питании; воспитывать сочувствие, сопереживание детей по отношению к «братьям нашим меньшим».
Оборудование: запись с голосами птиц, предметные карточки с изображением птиц, картинки с изображением птиц.
Ход занятия.
К нам в гости прилетела бабушка Сова, она расскажет о разных птицах.
Беседа о зимующих птицах.
Публикация «Занятие по экологическому воспитанию в средней группе „Бабушка Сова рассказывает о птицах“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Конспекты занятий
- Птицы. Составление рассказов, описание
- Сова, совушка, совенок, совята
- Сова. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Каких птиц, ребята, вы знаете? (ответы детей). Правильно. (выставляются карточки синицы, воробья, вороны, снегиря). Эти птицы зимуют в городе.
Что объединяет этих птиц? Чем они похожи? (ответы детей). Да, у все птиц есть туловище, голова. Крылья, лапки, а тело покрыто перьями.
Чем отличаются эти птицы друг от друга?
Правильно, воробей маленький, а ворона большая. И по окраске они все разные: у снегиря грудка красная, у синицы желтая. Все эти птицы живут рядом с человеком, только снегирь прилетает зимой из леса, так как ему в это время нечем там кормиться. У всех птиц в холодное время года пух, по перьями становиться гуще. Повадки у всех птиц разные : зимой ворона любит находиться на ветках деревьев, воробей – на ветка кустов, голуби – на карнизах жилищ. Птички сидят, нахохлившись, прячут свой клюв, лапки, распушают перышки, и так спасаются от мороза. Но им голодно.
А чем мы можем помочь птицам зимой? Какой корм им можно заготовить (ответы детей). Куда можно насыпать птичий корм? Прямо на снег во дворе или на дорогу?
Да, кормить птиц лучше в их птичьей «столовой». Надо вешать кормушки с пшеном, семечками, салом. Посмотрите, какие кормушки сделали ваши папы. Какая кормушка вам больше всего понравилась?
Послушайте стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой».
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К нам слетятся,как домой,
Стайкой на крыльцо.
Не богаты их корма!
Горсть зерна нужна.
Горсть зерна –
И не страшна
Будет им зима.
Сколь гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать!
Улететь могли,
А остались зимовать
За одно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Ребята, о чем стихотворение?
Да надо заботиться о птицах, чтобы им было легче перенести холода.
Давайте послушаем как поют птицы в лесу. (звучит запить пения птиц).
Бабушка Сова : Узнали голоса птиц? Они, наверное, собрались у кормушки и кричат, щебечут, громко чирикают. Это они благодарят человека за корм.
Игра «Птички – невелички».
Дети имитируют действия.
Птичка, птичка,
Вот тебе водичка,
Вот тебе и крошки
На моей ладошке.
Дидактическая игра «Третий лишний». (игра с предметными карточками).
Итог занятия
Воспитатель предлагает детям покормить птиц на прогулке.
