Елена Петрова
Зрительная гимнастика в работе логопеда
Зрение - основной источник знаний о внешнем мире. Педагогу нужно стремиться охранять зрение ребенка дошкольного возраста, учитывать нагрузку на глаза во время коррекционного процесса.
В настоящее время дети достаточно много времени проводят за просмотром телевизора, гаджетов. Нагрузка на зрение увеличивается, и, как итог, - в школьном возрасте уже есть показания для ношения очков.
В работе с малышами необходимо использовать зрительную гимнастику. Она снижает нагрузку на глаза, укрепляет глазные мышцы. Кроме того, этот метод является своеобразной релаксацией для нервной системы ребёнка, помогает мозгу лучше переработать полученную с помощью зрения информацию.
Публикация «Зрительная гимнастика в работе логопеда» размещена в разделах
Зрительную гимнастику необходимо проводить регулярно 2-3 раза в день по 3-5 минут.
На логопедических занятиях также используется зрительная гимнастика. На фото дети выполняют упражнение "Бабочка" : передвигают палочку вправо, влево, вверх, вниз, далеко, близко, а глазами следят за бабочкой.
Разработано несколько комплексов гимнастики для глаз, например:
1. В углах комнаты, под потолком расположите цветные картонные кружки разных размеров. Предложите детям посмотреть на левый круг несколько секунд, затем на правый, выполните это упражнение 3-5 раз, следите, чтобы у детей работали только глаза, после 3-5 упражнений на 10 секунд глаза закрыть, повторить упражнение 3 раза.
2. Для расслабления мышц, поддерживающих глазное яблоко, предлагается в течение 10 секунд зажмуривать и расслаблять глаза.
3. Для выполнения следующего упражнения зрительной гимнастики для детей руки ставят под подбородок, чтобы исключить движение головой. Ребёнок должен поднять глаза и посмотреть вверх, затем вниз по 4 раза, перерыв 10 секунд, затем вправо, влево 4 раза, перерыв 10 секунд.
