Показаны публикации 31-40 из 46.
Все разделы
| Число и цифра 5. Состав числа пять, счёт до пяти
Конспект занятия по математике «Число 5. Утро, день, вечер, ночь»
Программные
задачи:Закреплять навыки счета в пределах
пяти;умение различать и называть части
суток:утро,день,вечер.ночь;выделять в предметах признаки и объединять их по этому признаку;продолжать учить называть
числительные по порядку,указывая на предметы,относить последнее...
Конспект занятия по ФЭМП «Путешествие в страну Математику» по теме «Число и цифра 5. Геометрические фигуры. Быстро, медленно»
Тема: Закрепление знаний о
цифре 5, сравнение чисел 5 и 4. Соотнесение формы предметов с геометрическими фигурами. Быстро, медленно.
«Путешествие в страну Математика».
Цель: формирование элементарных математических представлений.
Задачи: • закреплять умение считать в пределах 5;...
Число и цифра 5. Состав числа пять, счёт до пяти - Конспект образовательной деятельности для детей средней группы «Цифра 5 в гостях у ребят»
Публикация «Конспект образовательной деятельности для детей средней группы «Цифра...»
Конспект образовательной деятельности для детей средней группы "Цифра пять в гостях у ребят". Цель: Продолжать развивать математические способности у детей, знание геометрических фигур, цифры от 1-5. Задачи: Образовательные: -упражнять в счете до 5. -учить называть цифры по...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Конспект проведения развлечения по математике в средней группе «День рождения цифры «5»
Цель: формирование элементарных математических представлений. Задачи: Обучающие: учить считать детей в пределах 5; закрепить умение соотносить цифру с количеством предметов; учить выделять в силуэтах знакомые геометрические фигуры. Развивающие: развивать внимание, память,...
Конспект занятия по математическому развитию «Состав чисел 3,4, 5» (подготовительная к школе группа)
Конспект Программные задачи. 1. Закрепить знания детей о составе числа 3,4 из двух меньших. 2. Дать понятия о составе числа 5 из единиц и двух меньших чисел. 3. Совершенствовать навыки устного счета в пределах пяти. 4. Закреплять умение ориентироваться в пространстве, называть...
Занятие по ФЭМП в детском саду «Число 5». Средняя группа
Описание: Конспект НОД для детей средней группы по познавательному развитию. Занятие проводится в занимательной игровой форме, что не утомляет ребёнка и способствует лучшему запоминанию математических категорий. Представленный материал будет полезен и интересен как педагогам,...
Число и цифра 5. Состав числа пять, счёт до пяти - Занятие по ФЭМП для детей средней группы «Спасем бельчонка. Закрепление счета в пределах 5»
Статья «Занятие по ФЭМП для детей средней группы «Спасем бельчонка....»
Непрерывная образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений в группе среднего возраста «Закрепление счета в пределах 5». «Спасем бельчонка» Автор: Воротова Н.Ю, Воспитатель Воткинск 2019 год Задачи: - Выявить у детей полученные знания,...
Формирование представлений о составе чисел от 1 до 5 с помощью моделей
Занятие по ФЭМП. Подготовительная группа. Тема: Формирование представлений о составе чисел от 1 до 5 с помощью моделей. Задачи: • формировать представление о составе чисел от 1 до 5 из нескольких меньших чисел на основе моделей; • развивать логическое мышление, память,...
Конспект занятия по познавательному развитию «Геометрические фигуры. Счет до 5» для средней группы
Тема: «Геометрические фигуры». Счет до 5. Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое, речевое. Цели: упражнять в нахождении геометрических фигур, развивать внимание, тренировать в счете до 5; умение собирать рисунок по образцу. Виды детской...
Мягкая книга из джинсовой ткани «Весёлый счёт. Цифры 3,4,5»
Продолжаю работать над мягкой книгой "Весёлый счет" для своей внучки. Книжка должна быть мягкой, яркой, такой, чтобы всё можно было потрогать, а в случае, если испачкается, её легко можно постирать.В качестве материала для страниц книги я выбрала джинсовую ткань, она прочная,...
Число и цифра 5. Состав числа пять, счёт до пяти - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.
