Показаны публикации 41-50 из 2111.
Все разделы
| ОВЗ. Проекты, планы, консультации
Консультация для родителей «Делаю сам — учусь новому». Бытовые упражнения для детей с ОВЗ В жизни ребенка, имеющего нарушения в развитии, необходимо создавать условия, помогающие ребенку освоить виды деятельности социально-бытовой ориентировки, направленные на уход за самим собой и окружающей его средой. Что же дают эти упражнения ребенку? Зачем они нужны? Во-первых,...
Рекомендации участникам образовательного процесса, включая детей с ОВЗ по развитию психофизических процессов Рекомендации участникам образовательного процесса, включая детей с ОВЗ по развитию психофизических процессов Педагог-психолог: Прасолова Е.А. УПРАЖНЕНИЯ И ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ 1. Упражнение на развитие способности к переключению внимания Называйте ребёнку различные слова,...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - Рекомендации по преодолению затруднений, возникающих в ходе игр по сенсорному развитию детей с РАС
Публикация «Рекомендации по преодолению затруднений, возникающих в ходе игр по...» Рекомендации по преодолению затруднений, возникающих в ходе игр Во время проведения сенсорных игр возможно возникновение различных затруднений. Приведенные ниже рекомендации помогут избежать или сгладить наиболее часто повторяющиеся трудности. – Если ребенок не включается в...
Консультация для родителей «Семья ребенка с ОВЗ — зависимость или развитие?!» «Семья ребенка с ОВЗ – зависимость или развитие! » Какие ассоциации приходят вам на ум, когда вы слышите слово зависимость? Современное общество на таком этапе развития, что зависимость сразу ассоциируется с чем-то негативным, но если отойти от этого и посмотреть шире, то мы...
Задержка речевого развития у детей. Консультация для родителей Речь - это высшая психическая функция, свойственная только человеку,которая формируется постепенно и планомерно. В 2-3 месяца начинается гуление- своеобразная тренировка дыхания и и развития интонационной системы языка; в 4-6 месяцев появляется лепет,малыш пытается соединить...
Отчет творческой мастерской «Пластика соленого теста» для детей 12–17 лет с ОВЗ Отчет Творческой мастерской « Пластика соленого теста» для детей 12-17лет с ОВЗ. Выбирая направление для своей работы, я остановила свой выбор на тестопластике. Тестопластика – это искусство создания объемных и рельефных изделий из солёного теста, которые используются как...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - Консультации для воспитателей «Средства развития мелкой моторики рук у дошкольников с нарушением речи»
Статья «Консультации для воспитателей «Средства развития мелкой моторики рук...» У многих ребят дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением речи специальными исследованиями обнаружен недостаточный уровень сформированности не только крупной моторики, но и тонких движений пальцев рук и кистей. Отставание в развитии мелкой моторики рук у дошкольников...
Семинар для педагогов «Воспитание толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья» Содержание семинара. Цель – формирование профессиональной позиции в восприятии и реализации инклюзивного образования в ДОУ. Задачи: - формирование представлений о необходимых качествах педагога, реализующего инклюзивную практику; - становление представлений о сущности и...
Краткосрочный проект по мотивам русской народной сказки «Колобок» для детей 5–7 лет с РАС РАС. Многие русские сказки – это первые и блестящие попытки русской народной педагогики, и я не думаю, чтобы кто-нибудь был в состоянии состязаться в этом случае с педагогическим гением народа. К.Д. Ушинский Участники проекта: дети 5-7 лет с РАС, логопед, воспитатели, родители....
Особые требования к условиям, обеспечивающим достижение планируемых личностных результатов в работе с особыми детьми Особые требования к условиям, обеспечивающим достижение планируемых личностных результатов в работе с особыми категориями детей. Инклюзия (дословно – «включение») – это готовность образовательной системы принять любого ребенка независимо от его индивидуальных особенностей...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - перейти на главную страницу рубрики.
