Показаны публикации 511-520 из 1229.
Все разделы
| Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
Конспект открытого логопедического занятия «Дифференциация звуков [З]-[С]» (Слайд 1) Тема: Дифференциация звуков З – С Содержание занятия: I. Организационный момент. Логопед: К нам сегодня пришли гости давайте улыбнемся и поприветствуем их. - Прозвенел звонок? -Да -Начался урок? - Вы внимательные? Да Любознательные? Да Вы меня хорошо видите? Да А...
Конспект занятия по логоритмике в подготовительной группе «День в армии. Звук [с]» Конспект занятия по логоритмике День в армии, звук /с/ Задачи: Образовательные: уточнить произношение звуков /с/. Коррекционно - развивающие: продолжать учить двигаться под музыку, вырабатывать навыки движения в колонне, умение соотносить движения рук и ног при маршировке;...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - НОД по развитию речи в старшей группе на тему «Звуковая культура речи: дифференциация звуков [З] — [С]»
Публикация «НОД по развитию речи в старшей группе на тему «Звуковая культура...» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад № 296 г. Екатеринбург Подготовила и провела: воспитатель первой квалификационной категории Разетдинова Гульфия Рашитовна НОД по развитию речи в старшей группе. Тема: Звуковая культура речи:...
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] «Путешествие в гости к слону Савве» Цель: Закрепить правильное произношение звука [с] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Речевые: закрепить навык правильного произношения звука [с] изолированного, в слогах, словах, предложениях; расширить и обогатить словарь по теме «Животные жарких стран»; образовывать...
Конспект открытого занятия в подготовительной логопедической группе «Дифференциация согласных звуков [с]-[з]» Конспект открытого логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе: «Дифференциация звуков [С] и [З]» Тема занятия: «Дифференциация звуков С-З». Цель: 1. Закрепление навыка четкого произношения и различения на слух звуков «С» и «З» в речи. Коррекционные...
НОД «Согласный звук [С] [С’], буква «С». Спасение ручейка» группы общеразвивающей направленности для детей 5–6 лет Конспект образовательной деятельности группы общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет Тема: «Согласный звук «с» «с’», буква «С»» «Спасение ручейка» Образовательная область: «Речевое развитие» Образовательная деятельность; «Обучение грамоте» Подготовила воспитатель...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект занятия по развитию речи «Звуки [З] и [С]»
Статья «Конспект занятия по развитию речи «Звуки [З] и...» Цель: учить дифференцировать звуки [з] и [с]. Задачи: 1. Развивать фонематический слух 2. Упражнять в отчетливом произношении звуков [з] и [с] Материал: картинки с изображением насекомых (оса, стрекоза, животных (заяц, суслик, зубр, слон, зебра, лиса, птиц (сова, ласточка,...
Технологическая карта-конспект индивидуально-подгрупповой логопедической НОД по постановке звука [с] у детей 4–7 лет Технологическая карта-конспект индивидуально-подгрупповой логопедической НОД по постановке звука С у детей 4-7 лет. Тема: «Звук С» (Постановка звука С при боковом сигматизме) (Лексическая тема: «Алиса в саду») Боковой (латеральный) сигматизм встречается в 2 формах: 1....
Индивидуальное логопедическое занятие с использованием пескотерапии «Автоматизация звука [С]. Лексическая тема «Осень» Индивидуальное логопедическое занятие с использованием пескотерапии. Занятие «Автоматизация звука [С] » Лексическая тема «Осень». Цель: Продолжить работу над правильным произношением звука [С] в слогах; отработка падежных окончаний, развить фонематический слух. Задачи: 1.Работа...
Конспект индивидуального логопедического занятия по теме «Постановка звука [С]» Конспект индивидуального логопедического занятия Тема: Постановка звука [С]. Задачи: 1) образовательные: закрепление представле¬ний об осени и ее приметах; уточнение, расширение и активиза¬ция словаря по теме «Осень»; развитие грамматического строя речи: согласование...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.
