Татьяна Хопёрская

Много лет назад я привела своих детей в детский сада, а через некоторое время, по воле судьбы, стала воспитателем. И ни минуты не пожалела об этом. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему». Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.

Первыми моими воспитанниками были совсем еще крохи – дети младшего возраста. С ними я проработала 9 лет. Их приводили маленькими неумехами, а уже через год это были маленькие личности, много знающие и умеющие. И когда они переходили к другим воспитателям, было интересно наблюдать за ними: как растут, какими становятся. Интерес сменился желанием самой быть рядом, расти вместе с ними, видеть как они превращаются «в прекрасных белых лебедей». И я перешла работать в группу дошкольного возраста. Теперь я не была сторонним наблюдателем, а являлась активным участником жизни моих малышей.

Я думаю, что только профессия педагога даёт волю буре чувств и эмоций, почву для размышления и творчества. Но при этом мы должны оставаться рассудительны.

Я творческий человек. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.


Основой своей профессии я считаю доброту, любовь, умение понять ребенка. Лицо России для меня - это лицо ребенка. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Как сказал французский критик и литературовед конца 19 века Ш.О. Сент-Бёв «Если к сорока годам комната человека не наполняется детскими голосами, то она наполняется кошмарами».

Давно принято считать, что призвание педагога «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим долгом найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Я думаю, что смогу сделать все, чтобы в новом двадцать первом веке оценили не только меня, но и моих воспитанников.

И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.