Вера Анашкина
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию во второй младшей группе «Где мама у медвежонка?»
Цели и задачи : создание условий для обогащения и понимания детьми эмоций- радости, грусти, удивления, злости. Знакомство с ситуациями их возникновения.
Познавательное развитие : создание условий для расширения знаний о животных жарких стран.
Художественно-эстетическое развитие : создание условий для умения входить в образ, представлять его и выполнять подражательные движения.
Физическое развитие : создание условий для развития двигательной активности в игровой ситуации.
Речевое развитие : создание условий для активизации словаря.
Публикация «Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию во второй младшей группе „Где мама у медвежонка?“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Медведь, медвежата
- Медведь. Конспекты занятий
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
Демонстрационный материал: макеты - пальма, заросли кустарника и трава, лианы, игрушки - жираф, слонёнок, лев, обезьяны и белый медвежонок.
Ход занятия :
Входят дети и встают в круг.
- Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг,
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
- Предлагаю детям пойти погулять, но ни в лес и ни в поле, а туда где растут джунгли и ни когда не бывает снега. Куда мы сегодня пойдем? (В Африку)
- Что это? К нам что-то приближается?
- Это льдина к нам плывет и кого-то к нам везёт. (На макете льдины белый медвежонок)
- Кто это? Где он живет? Как он сюда попал?
- Давайте спросим медвежонка как он, житель севера, попал к нам в Африку?
На крайнем севере был очень сильный ветер. Он оторвал льдину с медвежонком и унёс в открытое море. Льдина уплыла далеко далеко. Медвежонок остался совсем один, ему очень грустно. Как же нам ему помочь?
- Хотите? (Найти маму медвежонка)
- Вот уже кого-то видно, может это мама медвежонка?
- Кто это? (Удивлённый жираф)
- Покажите и скажите какая у него шея? Какие у него на голове рожки? Покажите какие пятна у жирафа на всем теле. И какой он удивлённый.
- Это твоя мама? (Нет)
Пойдемте дальше.
- Посмотрите кто это на лиане качается? (Весёлые обезьянки)
- Какие у них лапки цепкие и какие они весёлые.
Физкульт. минутка- - танец обезьян.
- Это твоя мама? (Нет)
Пойдемте дальше.
- Кто это под пальмой лежит, посмотрим? (Сердитый лев)
- Какая у него грива? Какой хвост? Какие когти? И какой он сердитый.
- Это твоя мама? (Нет)
Пойдёмте дальше.
- Какой то зверь по зарослям бродит, кто это? (Серьёзный слон)
- Какой слон? Какие у него ноги? Какие у него уши? Какой у него хобот? Покажите и скажите.
- Какой серьёзный слон.
- Это твоя мама? (Нет)
- Ах как много животных в Африке живет, где же мы найдём маму для медвежонка? (На севере).
В этот момент раздается телефонный звонок. Это звонит мама медвежонка. Ура! Она нашлась! Медвежонок всем говорит : спасибо!
- Ребята, вам понравилось помогать? (Конечно)
