Фотоотчет «День воды в подготовительной группе» (9 фото)

Арзубова Анастасия
Фотоотчет «День воды в подготовительной группе»

Цель: формировать представления о том, что вода очень важна для всех живых существ: вода – источник жизни.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить детей со свойствами воды (без цвета, без запаха, без вкуса); - ознакомление детей со свойствами воды;

- дать знания о том, что всему живому на Земле нужна вода; - познакомить с круговоротом воды в природе, с разнообразными видами агрегатного состояния воды (жидкое, твёрдое, газообразное).

Публикация «Фотоотчет „День воды в подготовительной группе“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• День воды, 22 марта
• Подготовительная группа
• Темочки

Развивающие:

- развивать познавательный интерес ребенка в процессе экспериментирования с водой;

- память, внимание, речь;

- познавательную активность;

- умение отвечать полными предложениями (5-6 слов);

- связную речь детей (диалогическая и монологическая).

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к воде.

Ежегодно 22 марта в мире отмечается Всемирный день водных ресурсов.

Вода необходима человечеству. Капля воды обладает силой, капля воды необходима всем. Хотя 70% земной поверхности покрыто водой, 97,5% — это соленая вода. Из оставшихся 2,5% пресной воды, почти 68,7% — замерзшая вода ледяных шапок и ледников.

Вода — это моря, океаны, озёра, реки, ручьи и родники. Вода попадает на Землю в виде дождя.

Она находится на поверхности земли, и под землей, и в воздухе. В Арктике и Антарктиде, а также на горных вершинах большое количество воды сосредоточено в виде льда и снега. Без воды невозможна жизнь на Земле: без нее растения быстро бы высохли и погибли, животных и людей ожидала бы та же участь. Для рыб, некоторых растений и животных вода- это среда обитания.

Вода — самое простое и привычное вещество на планете. Но в то же время она таит в себе множество загадок. Вода — первое, что ищут исследователи на других планетах.

Вода бывает и в замерзшем виде – снег, град, лёд. Всё это одно вещество, вода! Удивительно, правда?

С ребятами повторили, что такое круговорот воды в природе.

Узнали, что вода не имеет запаха и вкуса.

Провели интересные эксперименты с водой.

Сделали своими руками книжки-малышки с памятками о том, как нужно беречь воду.