Использование компьютерных технологий в условиях школы-интерната

Нина Алексеевна Кравцова
Использование компьютерных технологий в условиях школы-интерната

Одним из важных направлений в образовании в России, является обеспечение детей с ограниченными возможностями здоровья специальными условиями созданными для обучения. Информационно-коммуникационные технoлoгии стали перспективным и незаменимым средством коррекционно-развивающей рабoты с такими детьми.

(ИКТ)- это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования.

Публикация «Использование компьютерных технологий в условиях школы-интерната» размещена в разделах

• Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки

Одной из наиболее удобных и удачных форм подготовки и представления материала к внеклассным мероприятиям, я считаю создание презентаций. Применение на занятиях электронных презентаций на сегодняшний день весьма актуально и познавательно, т. к. именно здесь возможно учесть специфику конкретной группы воспитанников, конкретный контингент детей с учетом их психического, физического и эмоционального уровня развития.

Одним из приоритетных направлений модернизации образования Российской Федерациив является обеспечение детей с ограниченными возможностями здоровья специальными условиями обучения. Информационно-коммуникационные технологии стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с такими детьми.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании (ИКТ) - это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования.

Использование ИКТ дает такие возможности как:

представить наглядно те явления, которые невозможно продемонстрировать иными способами;

создать положительную мотивацию за счет использования средств привлечения внимания;

активизировать познавательную деятельность воспитанников;

оптимально использовать время на занятии;

видеть реакцию воспитанников, вовремя реагировать на изменяющуюся ситуацию.

Одной из наиболее удачных форм подготовки и представления материала к внеклассным мероприятиям считаю создание презентаций. Применение на занятиях электронных презентаций на сегодняшний день весьма актуально, т. к. именно здесь возможно учесть специфику конкретной группы воспитанников, конкретный контингент детей с учетом их психического, физического и эмоционального уровня развития.

Использование мультимедийных презентаций в моей педагогической деятельности способствует:

повышению эффективности усвоения материала детьми;

повышению скорости запоминания ( включаются три вида памяти детей: зрительная, слуховая, моторная);

активизации и развитию высших психических функций, мелкой моторики рук;

формированию теоретического, творческого и рефлексивного мышления обучаемых, повышению их интеллектуально-творческого развития;

созданию дополнительных визуальных динамических опор для анализа ребенком собственной деятельности;

подготовке детей к миру, построенному на цифровых технологиях.

Презентации powerpoint использую на различных этапах совместной организованной деятельности:

Особое внимание на занятии с применением компьютерной техники уделяться здоровьесберегающим технологиям : учитывается соблюдение как технических, санитарно-гигиенических требований к занятию. Проведение физкультминуток, зарядки для глаз на таких уроках совершеноо обязательны. Физкультминутку для воспитанников также можно провести с помощью презентации. Существуют компьютерные программы-тренажёры для глаз, позволяющие дать отдых глазам ребёнка.

Использование ИКТ в воспитательной работе сейчас не только весьма актуально, но и очень востребовано. В результате применения ИКТ в нашей школе - интернат, у детейповысился интерес педагогов в использовании новых технологий, выросла заинтересованность детей в олимпиадах, конкурсах и проектах.

Таким образом, ИКТ являются эффективным техническим средством, при помощи которого можно значительно сделать богаче коррекционно-развивающий процесс, стимулировать индивидуальную деятельность и развитие познавательных процессов детей, расширить кругозор, воспитать творческую личность, адаптированную к жизни в современном обществе.