Проект «Кондинский край — край чистых рос»

Светлана Кривошеева
Проект «Кондинский край — край чистых рос»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Русская березка»

Проект

посвящен празднованию 95-летию Кондинского района

«Кондинский край — край чистых рос»

2018

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Наименование проекта : «Кондинский край – край чистых рос»

Вид проекта : информационно-творческий

Основные разработчики проекта : воспитатели средней группы “ Капитошка”

Сроки реализации проекта : с 29. 10. 2018г. по 9. 11. 2018г.

Публикация «Проект „Кондинский край — край чистых рос“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2018

Цель проекта : Формирование у детей патриотических чувств и сознания на основе культурноисторических ценностей, формирование гражданско-патриотического отношения к малой Родине, уважения к истории и культуре края, пополнение знаний у детей о жизни людей проживающих в Кондинском районе, воспитание бережного отношения к природным багатствам района, развитие творческих способностей.

Задачи проекта :

- Расширять знания о культурной жизни жителей района;

- Развивать познавательный интерес к жизнедеятельности Кондинского района;

- Воспитывать чувство гордости за себя и жителей;

- Способствовать формированию желания участвовать в различного рода мероприятиях группы, направленных на расширения знаний о родном крае и его основных промыслах ;

- Развивать интерес к традициям края, соблюдать их и сохранять;

- Воспитывать гордость за жителей Кондинского района, достигших успехов в разных областях деятельности: науке, спорте, культуре, образовании;

- Познакомить с растительным и животным миром Кондинского района, воспитывать любовь к природе родного края;

- Познакомить детей с местными промыслами Кондинского района, воспитывать чувство гордости за культурное наследие;

- Воспитывать бережное отношение к природным богатствам района;

- Углублять знания о известных людях Кондинского района (герои ВОВ, поэты и писатели).

В результате выполнения проекта будут достигнуты следующие цели и задачи:

- Созданы предпосылки для формирования патриотических чувств и сознания на основе культурно-исторических ценностей и патриотического отношения к малой Родине, уважения к истории и культуре края, государственности России.

- Расширены знания детей о культурной жизни жителей района; развит познавательный интерес к жизнедеятельности Кондинского района.

- Возникла заинтересованность детей в участии в творческих мероприятиях, направленных на расширение кругозора, художественных навыков, речи.

- Привита основа гордости за жителей района, достигших успехов в разных областях деятельности: науке, спорте, культуре, образовании.

Участники проекта :

- дети средней группы “ Капитошка”, МКДОУ детский сад «Русская березка»;

- родители воспитанников;

- педагоги.

Актуальность

Период дошкольного детства благоприятствует воспитанию патриотических чувств, так как именно в это время происходит формирование культурно-ценностных ориентаций, духовно-нравственной основы личности ребнка, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Также период дошкольного детства благоприятен для эмоционально-психологического воздействия на ребнка, так как образы восприятия действительности, культурного пространства очень ярки и сильны и поэтому остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма. Дети усваивают, что Родина только тогда станет краше, богаче, сильной и независимой, когда все, в том числе и они, приложат усилия к становлению ее могущества и непоколебимости. Ребята понимают, что им необходимо многому учиться, чтобы внести свой вклад в развитие родного края, района, поселка, в котором они живут, будут учиться и работать. Кондинский район расположен на территории, уникальной по своей красоте, много богатств хранят в себе Кондинские просторы, мы должны расширять свои знания о них, и передать нашим детям все это наследие. Научить их бережному отношению к природе и промыслам района. В ходе реализации проекта дети получат знания об истории района, богатствах лесов, водных промыслах, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто прославил наш район, начнут проявлять интерес к событиям жизни нашего района и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности. Вот в этом случае можно считать, что цель и задачи проекта выполнены. Начиная знакомство с малой Родины, дошкольники постепенно усваивают свою принадлежность к большой Родине – России. Проблема: недостаточный уровень знаний детей о родном крае.

Этапы реализации проекта

I этап - Подготовительный

- Подбор методического материала для реализации проекта;

- Подбор иллюстраций, книг, посвященных родному городу. Подбор стихов, песен о родном поселке, районе.

II этап - Основной

- Организация и проведение ООД по теме проекта;

- Составление фотоальбома «Природа и животный мир Кондинскогого района». Привлечение родителей к работе над созданием фотоальбома;

- Составление Почетной Книги жителей Кондинского района, достигших успехов в разных областях деятельности: науке, спорте, культуре, образовании;

- История района, памятные места. Привлечение родителей к работе над созданием Почетной книги;

- Подборка песен, стихов о родном крае, районе, поселке;

- Составление памятки для родителей по воспитанию у детей любви к родному краю;

- Организация выставки творческих работ “Праздничный салют в честь 95-летия Кондинского района” - совместная деятельность родителей и дете;

- Презентации, видеоролики для детей: “Наш район”, “Труд людей”, “ Речные богатства”, “Лес наша гордость”, “ Дикоросы севера”;

- Оформление информационных стендов в группе для родителей: «А знаете ли вы что…» интересные события о Кондинском районе;

- Экскурсия по поселку (библиотека, музей, школа, памятник воинам);

- Викторина на тему проекта;

- Планирование организованной образовательной деятельности, режимных моментов по теме: «Кондинский край – край чистых рос».

I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» «Природа родного края»; «Животный мир родного края»; «Об истории района, памятных мест, достопримечательностей Кондинского района»; «Почетные жители Кондинского района»; «Знакомство с народами, проживающими на территории Кондинского района»; “Речные богатсва района”; “Дикаросы прячутся в лесах”; “ Знакомство с картой района”.

II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Рисование, аппликация, лепка на темы: «Моя малая Родина»; «Съедобные грибы»; «Хвойное дерево»; “ Щука”и др.

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» Заучивание стихов, исполнение песен, составление рассказов о родном крае.

IV. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНСТЬ 1. «Путешествие по родному краю» - дидактическая игра; Игры с крупным конструктором – метод проектирования «Район моей мечты»; Игра «Жилое-нежилое». Воспитатель показывает детям картинки или фотографии мест нашего поселка: аптека, школа, банк, поликлиника, парикмахерская, больница, магазин, библиотека, и т. д. По каждой фотографии проводится небольшая беседа, что это за здание, с какой целью туда приходят люди; Пальчиковые игры вида «Наш поселок», “ Семья”, Сюжетно-ролевые игры - «Фотограф» - «Юный путешественник» Цель: знакомство с селами Кондинского района.

III этап Заключительный: составление, отчетной презентации по проекту «Кондинский край — край чистых рос», совместно с детьми составление каллажа “ Богатства Кондинского района, подготовка видео фильма - чтение стихотворения детьми средней группы “ Капитошка” по теме проекта.