Наталья Маменова
Эссе «Моя педагогическая философия»
«С детьми всегда должна быть рядом,
Даря тепло и согревая взглядом,
Их в мир прекрасного вести
И помнить заповедь – не навреди!»
Считаю, что сущность профессии состоит не только в том, что мне нравится или не нравится. Выбирая для себя профессию, я осознавала ответственность, которую несу перед собой и обществом. Профессия должна отражать внутренний мир того, кто ее выбрал. Поэтому для себя я выбрала профессию воспитателя. К. Д. Ушинский сказал: "Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само отыщет вас".
Публикация «Эссе „Моя педагогическая философия“» размещена в разделах
Значимость профессии в обществе, на мой взгляд, заключается во многих параметрах: это жизненная позиция человека, его характер, моральные принципы и взгляды, заложенные в детстве, след моего первого учителя и воспитателя из детства, высокая компетентность, образованность и всестороннее развитие личности самого воспитателя, сопровождающего ребёнка в его ранние годы. Вся работа воспитателя ориентирована на формирование личности человека. В детском саду создаются условия для свободного выбора, принятия детьми решений, выражений своих чувств и мыслей, позитивных отношений между детьми, развитию коммуникативных способностей, закладывая прочный фундамент для его дальнейшего развития.
Идеальная позиция для воспитателя – добрый друг. Подружись с ребенком – и ты достигнешь одновременно нескольких целей: сможешь развить уважение к себе (особенно это касается детей-бунтарей, непосед, найди подход к ребенку - и ты поможешь ему в сложном для него становлении. И поверьте, одно ваше слово способно творить чудеса или низвергать в темную бездну.
Работая с детьми – сама становлюсь ребенком, как говорил великий педагог А. В. Сухомлинский: «Плох тот воспитатель, кто не помнит своего детства», поэтому я занимаюсь организацией их деятельности в условиях детского сада, выполняя все предусмотренные мероприятия. Для того чтобы быть компетентным педагогом, я должна хорошо разбираться в возрастной психологии, педагогике, методике проведения образовательной деятельности для детей дошкольного возраста. Образовательную деятельность начинаю с постановки проблемы, соответствующей их возрасту, что позволяет детям включаться в любой вид деятельности. Поэтому я должна постоянно пополнять свой педагогический опыт через самообразование, повышение квалификации через курсовую подготовку, знакомиться с новыми технологиями и опытом работы коллег, повышать свое педагогическое мастерство, участвуя в конкурсах, семинарах, творческих мастерских. Среди личностных качеств, наиболее развитыми должны быть внимательность, терпеливость, наблюдательность, находчивость и, конечно же, любовь к детям.
Приходя каждый новый день в детский сад, пока еще не пришел первый ребенок, я осматриваю нашу группу и прислушиваюсь к тишине. Но вот скрипнула дверь, мелкие, но твердые шаги первого ребенка слышу на лестнице… широко и шумно распахивается дверь… «Доброе утро!» - громко и весело звучит в пока пустой группе! Постепенно, недавно столь большое пространство, наполняется звонкими детскими голосами, топотом, смехом, вопросами, рассказами. И я рада, что выбрала такую замечательную и значимую профессию - ВОСПИТАТЕЛЬ!
А закончить свои мысли я хочу словами: я-волшебник, в руках у меня волшебная палочка - это моя профессия. Она помогает мне находиться в удивительном мире детства: видеть то, что видят дети; удивляться тому, чему удивляются они; интересоваться тем, что интересно им.
И еще сказка! Вот что нужно! Она поведет их по волшебной стране Детства, и они узнают, что самое дорогое на Земле - это каждый из них. Сказка научит их любить себя и всех, кто их окружает, поможет преодолеть все страхи и тревоги.
Разве не о такой стране мечтают все дети? Вот оно - ощущение счастья: сеять в них маленькие зернышки счастья; умение делиться игрушками, уступать, прощать; сеять зернышки добра, милосердия, любви ко всему живому.
«Единственная страна, которую я знаю, - это Детство, счастливые дети. Благодаря счастливому воспитателю!»
Наталья Маменова | Все публикации
