Конспект интегрированной НОД для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР «Подводный мир»

Елена Жалыбина
Конспект интегрированной НОД для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР «Подводный мир»

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР «Подводный мир».

Цель: Обобщать знания детей о морских обитателях.

Задачи:

Коррекционно-образовательные-совершенствовать умение ориентироваться в пространстве по схеме.

Публикация «Конспект интегрированной НОД для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР „Подводный мир“» размещена в разделах

• ЗПР. Задержка психического развития
• ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Морские и речные обитатели, подводный мир
• Морские обитатели. Конспекты занятий
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022

Коррекционно-развивающие- развивать познавательный интерес, память, мышление.

Коррекционно-воспитательные: — воспитывать чувство коллективизма, уважение друг к другу.

Формы работы: практические, наглядные, словесные, проблемно-поисковые, сюрпризный момент.

Материал: Конструктор ТИКО, игра «рыбалка», математический планшет, сундук, интерактивная панель, телевизор, схемы конструирования рыб, трубочки для дыхательной гимнастики

Ход занятия.

Воспитатель и дети в костюмах пиратов.

В- Ребята, как вы думаете на кого мы похожи сегодня?

В- Правильно, мы пираты, а пираты любят искать клад и тайники с сокровищами. Поэтому я предлагаю вам оправиться на поиски сундука с сокровищами. Найти сундук смогут только сильный смелые и ловкие пираты.

Вы ловкие? Вы сильные?

Сейчас проверим ведь каждый пират должен уметь:

-Прыгать на одной ноге.

-Ловко делать наклоны в право и влево.

-Похлопать себя по животу после сытного обеда

-Приседать

-Прыгать на одной ноге

Молодцы! Отлично справились.

Теперь я убедилась, что вы готовы отправиться на поиски сундука с сокровищами. Только самые зоркие найдут сундук…

Дети находят сундук, воспитатель обращает внимание детей, что сундук закрыт на замок, а ключа от замка нет. На сундуке прикреплено письмо и карта.

Письмо от Джека

«Я на острове далеком много лет тому назад закопал свой клад.

Открыть сундук по силам только отважным пиратам, которые смогут найти нужный ключ от замка. Ключ спрятан в разноцветных ячейках. Но получить ключ вы сможете, если выполните все задания. Карта поможет вам преодолеть маршрут до заветного ключа.»

Отправляемся на поиски ключа, ориентируясь по карте.

1 задание (красный круг) : Построй рыбку из конструктора ТИКО. Но для начала мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

С заданием справились. ключ получили

2 задание (синий круг) : Математическая игра «Рыбалка»

Игра вылови рыбку. Каждый пират умеет ловить рыбу.

Вам необходимо выловить рыбу и решить пример (у каждой рыбки свой пример)

С заданием справились. ключ получили.

Воспитатель обращает внимание детей на карту …куда же дальше нам отправиться…

3 задание (зеленый круг) : Дыхательная гимнастика с трубочкой «Помоги рыбке» Перенеси рыбку из загрязненного аквариума в чистый при помощи трубочки. (Трубочку глубоко в рот не берет)

С заданием справились. ключ получили.

4 задание (оранжевый круг) : (презентация)

Зрительная гимнастика

Рыбка плавала, ныряла

Рыбка хвостиком виляла (открывают и закрывают глаза)

Вверх плывет и вниз ныряет

Вверх плывет и вниз ныряет

Вправо, влево, вправо, влево

Все ныряла то и дело. (открывают и закрывают глаза)

Определите, кому из морских обитателей принадлежит этот фрагмент.

С заданием справились. ключ получили.

5 задание (голубой круг) : Настоящий пират должен знать все буквы

У вас у каждого есть карточка с буквой, такие же буквы вы должны найти на плакате и спрятать ее под рыбку. Будьте внимательны. ведь на плакате много букв. С заданием справились. ключ получили.

6 задание (желтый круг) : Игра с прищепками на развитие мелкой моторики. Ребенок выбирает картинку с морскими обитателями.

Посчитайте морских обитателей и на правильный ответ прикрепите прицепку.

С заданием справились.

Обратить внимание детей на карту…Больше нет заданий, пришло время выбрать нужный ключ.

Ключ открыл замок. В сундуке шоколадные монеты.

В: Ребята вам понравилось путешествие?

Что было сложно? Какая игра понравилась?

В: Вы сегодня хорошо справились со всеми заданиями, были отличными пиратами и в итоге добыли сокровища.