Любовь Корнеева
Конспект ОД по приобщению детей к народной культуре посредством различных видов детской деятельности
ООД в старшей группе (6лет)
Цель: Формирование у детей нравственно-патриотических чувств путём приобщения к народной культуре.
Задачи:
Развитие интереса детей к культурному богатству русского народа : пословицы, поговорки, народные приметы и игры.
Развитие социальных навыков: умения заниматься в коллективе сверстников.
Знакомство с народными приметами, развитие логического мышления, творческого воображения, памяти.
Публикация «Конспект ОД по приобщению детей к народной культуре посредством различных видов детской деятельности» размещена в разделах
Воспитание умения переносить в современный мир частичку традиций, заложенных, нашими предками.
Средства:
Предварительная работа:
- разучивание поговорок, пословиц;
- разучивание народных хороводов;
- беседа об осенних приметах, народных праздниках;
- чтение художественной литературы, просмотр презентаций;
-разучивание народных игр.
Методические приё мы:
- игровая мотивация
- взаимосвязь с музыкальным воспитанием
- использование художественного слова
- физкультминутка
- использование поисковых вопросов
- использование схем-таблиц
- индивидуальные вопросы- ответы
- организация занятия в «русской избе»
- использование наглядных средств: предметы домашнего быта
Материал:
Матрёшки в расписных платках, презентация, картинки со сказочными героями, заготовки из скрученной ткани для выполнения нетрадиционной техники рисования, гуашь, кисти.
Ход образовательной деятельности:
(зал украшен пятью расписными матрёшками)
- Посмотрите, как красиво в нашем зале. Сколько к нам пришло гостей, да со всех волостей. Давайте поздороваемся с нашими гостями так, как здоровались люди друг с другом в старину (низкий поклон, вам гости дорогие).
Времена теперь другие, как и игры, и дела
Далеко ушла Россия от страны, какой была.
Но, преданья старины забывать мы не должны.
Слава русской старине, слава нашей стороне.
- А сейчас, ребята, отгадайте загадку:
Схожи личиком сестрички,
Как две капельки водички.
Но сидят они друг в дружке.
Что за милые игрушки?
- Матрёшка является одним из символов России. Сегодня они у нас в гостях. Посмотрите, одна другой краше.
Вы думаете, они просто так здесь стоят, для красоты? Нет, они хотят проверить ваши знания и у каждой Матрёшки своё задание.
1. Матрешка.
- Эта Матрёшка приготовила нам пословицы.
Все мы знаем, что пословица - это народная мудрость, которая чему-то учит, состоит обычно из двух частей. А чему учит пословица? (быть трудолюбивыми, добрыми, дружелюбными).
Давайте попробуем объяснить смысл некоторых из них.
2,3 слайды - пословицы в картинках,
4, 5,6 слайды - «Продолжи пословицу».
7 слайд - Мнемотехника.
- За каждой картинкой спрятано слово. Давайте попробуем разгадать, какая русская народная потешка здесь спряталась.
2. Матрешка.
Эта Матрёшка предлагает поиграть в игру.
8 слайд - Игра «Объяснялки» из серии игр ТРИЗ «Мой друг Утюг».
( картинки: гармошка, русская печка, лапти, самовар, матрёшка)
- Прекрасно поиграли, а любите ли вы сказки? А вот мы сейчас и проверим.
9, 10,11,12,13 слайды - Герои сказок (называют сказки)
14 слайд -.Но не все так просто, сказочные герои спрятались за своей тенью. Попробуйте угадать героя сказки по его тени.
(На мольберте — «тени» сказочных персонажей: золотая рыбка, Алёнушка с козленком, Лиса с колобком на носу, Баба Яга, чебурашка и крокодил Гена, гуси лебеди, заяц, коза. По мере называния, дети переворачивают иллюстрации, там — цветное изображение).
- Всех героев вы узнали, молодцы.
3 Матрёшка.
- А что же приготовила нам следующая Матрёшка, а приготовила она для нас игру-эстафету «Вытащи репку». (дети выбирают себе роли героев сказки и делятся на две команды).
15 слайд - «Репка»
4. Матрёшка.
- В далёкие времена люди подмечали всё, что связано с природой. Так появилось много примет про осень. Из них можно было узнать, какая будет осень: ранняя или поздняя, дождливая или сухая, холодная или вполне тёплая. Также по народным осенним приметам можно было судить о предстоящей зиме. Сейчас погода во многом изменилась, но народные приметы всё равно продолжают работать.
- Какие осенние приметы вы знаете?
Если рано опали листочки – рано начнутся зимние денёчки.
Гром в сентябре – тёплая и долгая осень детворе.
Какой первый день декабря – такой будет зимой земля.
Много шишек на сосне – зима холодная втройне.
Дождливые дни в сентябре – весь январь в серебре.
Осенью мало грибов, а много орехов – зимой будет не до смеха.
Много запасов у белки в дупле – к лютой зиме
Птицы низко летят – дожди к нам хотят.
Мордашку кошка спрятала – холода нагрянули.
5 Матрешка. Ну и последняя Матрёшка приготовила нам сюрприз.
Носят женщины, старушки,
Носят малые девчушки –
К уголочку – уголок
Сложен красочный …. (платок)
Да, ребята. Это платок. Да не простой, а расписной. Платок во все времена считался непременным атрибутом русских красавиц (рассматривают платки на матрёшках).
А давайте, мы с вами такие платки нарисуем и подарим нашим матрёшкам.
(рисование на скрученной ткани)
Итог:
Ребята, как вы думаете, все ли вы задания выполнили? А какие? ….
