Степ-аэробика в ДОУ как средство совершенствования физического развития детей

лена яковлева
Степ-аэробика в ДОУ как средство совершенствования физического развития детей

Тема проекта:

«Степ аэробика в ДОУ как средство

совершенствования физического развития детей»

Автор проекта: Яковлева Е. Д.

Участники проекта: инструктор по физической культуре, дети средней и старше подготовительной группы, воспитатели, родители.

Срок реализации: 2 года.

Тип проекта: долгосрочный, групповой.

Образовательные области: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Актуальность проблемы:

В настоящее время проблема физического воспитания детей дошкольного возраста занимает центральное место в современном обществе. В условиях возрастания объёма учебно-познавательной деятельности двигательная активность стала занимать более чем скромное место в жизни современного ребёнка-дошкольника. Он всё больше времени проводит за компьютерными играми, просмотром телепередач. Объём ныне используемых оздоровительных упражнений в практике нашего детского сада весьма большой. Упражнения разнообразны по форме, содержанию и степени воздействия на организм ребёнка, но по результатам наблюдений снижен интерес детей к занятиям физическими упражнениями и спортом.

В тоже время дошкольный возраст является наиболее важным периодом для формирования двигательной активности и благоприятным для развития многих физических способностей, в том числе координационных, а так же способности длительно выполнять циклические действия в режимах умеренной и большой интенсивности.

Именно в дошкольном периоде закладываются основы здоровья, правильного физического развития, формируются двигательные способности, интерес к занятиям.

Целью поддержания интереса дошкольников к занятиям особое внимание следует уделять подбору физкультурного оборудования и применению нетрадиционных средств физического воспитания, одним из которых является степ-аэробика.

Особенностью степ – аэробики является использование специальной степ – платформы. Платформа позволяет выполнять различные шаги («степ» в переводе с английского «шаг», напрыгивание на нее, спрыгивание, ее можно использовать для выполнения упражнений для брюшного пресса, спины и т. д. Для работы по данной технологии не требуется приобретения дорогостоящего оборудования. Достаточно шаговой скамейки, высотой не более 8 см, шириной — 25 см, длиной — 40 см, обтянутой мягким дерматином, которую можно изготовить своими руками.

Это нестандартное оборудование способствует формированию осанки, костно–мышечного корсета; развитию координации движений; укреплению сердечно – сосудистой и развитию дыхательной системы, умению ритмически согласованно выполнять простые движения.

Цель проекта: формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании через занятия с использованием степ-аэробики.

Для реализации цели поставлены следующие задачи:

Для детей:

Развивать двигательные качества: мышечную силу, выносливость, быстроту, гибкость и координационные способности;

• Содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно-сосудистой и нервной систем, формированию правильной осанки;

• Повышать работоспособность и двигательную активность;

Развивать потребность в систематических занятиях спортом;

Развивать чувство ритма, музыкальный слух, память, внимание, умения согласовывать движения с музыкой;

Развивать чувство уверенности в себе.

• Воспитывать умения эмоционального выражения, раскрепощенности и творчества в движениях;

Для педагогов:

1. Создать информационную базу: подбор материала, инструкций, методики выполнения движений.

2. Разработать комплекс аэробных тренировок с использованием нестандартного оборудования степ-платформ.

3. Создание условий для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных занятиях.

Для родителей:

1. Повышать активность родителей воспитанников и других членов семей через участие в различных формах партнёрства с ДОУ по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

2. Изготовить родителями нестандартного оборудования (степ-платформ).

3. Создать условия для совместного сотрудничества детей и их родителей.

План реализации проекта.

Этапы Виды деятельности Срок реализации

1 этап.

Подготовительный. Пополнение профессиональных знаний.

Проблема: снижения интереса у детей к занятиям физической культурой и спортом.

1. Проведение диагностики физических качеств.

2. Сбор и изучение информации по методике проведения занятий со степ- платформами. Работа с интернет-сайтами и литературой.

3. Разработка конспектов занятий, гимнастики, подвижных игр и ОРУ с использованием степ-платформы.

4. Подбор музыки для занятий.

5. Собеседование с детьми с целью выявления их интереса к физкультурным занятиям.

Сентябрь- Октябрь. 2014г.

Знакомство родителей с проектом

1. Проведение анкетирования среди родителей младше- средней и старше-подготовительной группы «Физическое воспитание в семье».

2. Ознакомление родителей с целями и задачами проекта, с предстоящей работой с целью увлечь этой идеей.

3. Изготовление родителями степ-платформ.

Декабрь

2014 г.

Знакомство

детей с проектом

1. Беседа с детьми о пользе занятий с использованием степ-платформ;

2. Показ видео с использованием степ-платформы;

Ноябрь-декабрь 2014г.

2 этап Основной

1. Работа с детьми

1. Разучивание с детьми профессиональных терминов, упражнений.

2Разучивание подвижных игр.

3. Проведение утренней гимнастики с элементами стэп-аэробики.

4. Проведение занятий по физической культуре с использованием степ-платформ.

5. Внедрение методики степ-аэробики в работу с дошкольниками.

Январь 2014-май 2016г.

2. Работа с родителями

1. Оформление выставки «Мой любимый вид спорта»

2. Показ занятия на День открытых дверей

Январь 2015г.

Ноябрь 2015г.

3 этап Заключительный

1. Презентация проекта на родительском собрании.

2. Диагностика физических качеств, анализ результатов (проявление интереса детей, эффективность методики для оздоровления детей).

Март 2016г.

Май 2015г.

Май 2016г.

Продукты проекта для детей:

- Выставка работ «Мой любимый вид спорта».

- Подвижные игры.

Продукты проекта для педагогов:

- Конспекты занятий

- конспекты утренней гимнастики

- приобретение нового оборудования

Продукты проекта для родителей:

- Презентация проекта на собрании

Ожидаемые результаты проекта:

- улучшение физических качеств детей;

- сформированность знаний детей о степ-аэробике;

- освоение детьми главных правил безопасности во время проведения физкультурных занятий;

- пополнение словарного запаса детей новой спортивной терминологией;

- проявление интереса к занятиям физкультурой у детей;

- повышение профессиональной компетентности педагогов;

- проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом у родителей совместно с детьми.

Приложения:

• диагностика физических качеств

Результаты анкетирования родителей

• фото коллаж по реализации проекта

• конспекты утренней гимнастики, занятий ОРУ, подвижных игр.

• методическая литература.

Прикреплённые файлы:

step-ayerobika-dlja-skazki_b0t94.pptx | 1491,63 Кб | Скачан: 4
 
Публикации по теме:

Двигательная активность как средство физического и психического развития детей Двигательная активность – средство физического и психического развития детей. Трудно переоценить роль движений, которую они играют в повседневной.

Мастер-класс «Фитбол как средство физического развития дошкольников» Цель: передать опыт использования и оптимизации работы с фитболами на занятиях физкультурой в ДОУ. Оборудование: проектор, экран, мультимедийная.

Конспект утренней гимнастики для детей подготовительной группы «Весёлая степ-аэробика» Конспект утренней гимнастики для детей подготовительной группы «Весёлая степ – аэробика" Цель: Формировать представление о значении двигательной.

Детский фитнес как средство физического развития детей младшего дошкольного возраста Детский фитнес как средство физического развития детей младшего дошкольного возраста Подготовил: воспитатель высшей квалификационной категории.

Коммуникативные танцы и игры как средство совершенствования здоровья детей «Искусство танца – это великолепное средство воспитания и развития маленького человека. Танец позволяет полностью раскрепоститься и учит.

Кружок «Веселые затеи». Игры-эстафеты как средство физического развития ребенка формирование его эмоциональной сферыКружок «Веселые затеи». Игры-эстафеты как средство физического развития ребенка формирование его эмоциональной сферы Тема: «Игры-эстафеты как средство физического развития ребенка формирование его эмоциональной сферы» 4 группа и 5 группа (старшая группа).

Мастер-класс «Степ-аэробика в ДОУ» Мастер – класс «Степ-аэробика в ДОУ»В настоящее время проблема физического воспитания детей дошкольного возраста занимает важнейшее место.

Библиотека изображений:
  • Транспорт
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Спорт и физкультура
Автор публикации:
Степ-аэробика в ДОУ как средство совершенствования физического развития детей
Опубликовано: 18 февраля 2019 в 20:27
+18Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
20 июля. День пчёл на МААМ

Пчёлы живут на всех континентах нашей планеты, кроме Антарктиды. Это очень древние существа: возраст старейшей окаменелости пчелы, найденной в Азии, составляет 100 миллионов лет – ранний меловой период. С...

20 июля. Международный день шахмат

Спорт, игра, наука, искусство — все это шахматы. Эта древнейшая игра сегодня отмечает свой праздник. В этот день в 1924 году была образована международная спортивная организация ФИДЕ, объединившая всех...

Выставка рисунков в технике точечной живописи, выполненных детьми подготовительной...
19 июля. День точечной живописи на МААМ. Уважаемые коллеги представляю вашему вниманию выставку детских работ выполненных в технике - пуантилизм или...
Конспект по заучиванию стихотворения С. Я. Маршака «Тает месяц молодой»
Цель. Помочь понять идею художественного произведения. Учить выразительно читать наизусть стихотворение, чувствовать, понимать и воспроизводить образность...
Сценарий спортивно-познавательного досуга для детей среднего дошкольного возраста...
Составлено воспитателями средней группы Тарасенко О. П, Ярошенко О. П. МБДОУ№6 «Улыбка», Г. Пролетарск, Ростовская область. Цель: Формировать у детей...