Елена Ланцова
Артикуляционная сказка «Лиса и Заяц»
Артикуляционная сказка делает занятие интересным, увлекательным, эмоциональным, помогает:
- формировать кинестетическую основу движений;
- развивать артикуляционную моторику до уровня минимальной достаточности для постановки звуков;
- воспитывать уверенность ребёнка в себе и своих возможностях, побуждать активность, самостоятельность, инициативность;
- поддерживать интерес детей к трудоёмкому процессу освоения правильного произношения, потребность в логопедических занятиях.
Публикация «Артикуляционная сказка „Лиса и Заяц“» размещена в разделах
- Артикуляция. Артикуляционная гимнастика
- Заяц, зайчики. Сказки, стихи, детская литература
- Лиса, лисичка. Литература, сказки о лисе для детей
- «Заюшкина избушка». Сказка «Лиса и заяц»
- Темочки
Дети не замечают, что их учат. А это значит, что процесс развития артикуляционной моторики протекает активнее, быстрее.
Артикуляционная сказка.
Лиса и Заяц.
Жили-были Лиса (ладошки прижаты, большие пальцы смотрят вверх) и Заяц (вытягиваем вверх указательный и средний пальцы, большой, безымянный и мизинец соединяем). Наступили холода (округлить губы, вдыхать и выдыхать воздух равномерно) и решил Зайка построить себе дом (ладошки над головой изображают крышу). Чтобы у него было уютно, он стал делать ремонт. Покрасил потолок, поклеил обои (водить кончиком языка, как кисточкой, по небу вперед-назад). Открыл окошко (широко открыть рот) проветрить. Подмел полы (улыбнуться, открыть рот и тянуться языком попеременно, то к левому углу рта, то к правому). Сделал вокруг дома заборчик (улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы).
А Лиса тем временем сделала избушку из снега. Выглянула в окошко и любуется зимой.
Пришла весна, выглянуло солнышко (руками делаем круг). Началась капель (улыбнуться, приоткрыть рот, цокать медленно кончиком языка) и избушка ледяная растаяла, осталась только лужа.
Лиса попросилась к Зайке переночевать, да и выгнала его.
Заплакал Зайка (круговыми движениями кулачками около глаз). Бежит мимо Собачка (язык тянется вниз к подбородку, а носом показываем, как будто что-то нюхаем).
Решила она помочь ему. Подбегает к дому Зайки и гавкает («гав-гав»).
А Лиса ее напугала и Собачка убежала.
Идет Зайка и плачет. А навстречу ему Петух с косой.
Пошли они вместе Лису выгонять. Выглянула Лиса в окошко, испугалась Петуха и убежала она прочь.
А Петух и Зайка стали жить вместе.
По праздникам тесто месили (улыбнуться, «пошлепать» языком между губами – «пя-пя-пя»), да по 5 блинов пекли (широкий язычок лежит на нижней губе). Чай из чашек пили (открыть рот, широкий язык поднять кверху, потянуться боковыми краями и кончиком языка к верхним зубам), да варенье ели (языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху – вниз).
