Юлия
Сценарий праздника «Чупачупсик в гостях у детворы» в старших и подготовительных группах
Сценарий праздника «Чупачупсик в гостях у детворы»
Цель: создать позитивный настрой на весь день пребывания в детском саду.
Задачи:
1. Сформировать представление о празднике «День смеха»;
2. Укреплять физическое и психическое здоровье детей;
3. Доставить детям радость и хорошее настроение;
4. Передавать в песенных и танцевальных композициях юмористический характер;
5. Развивать у детей быстроту реакции, ловкость, координацию движений, умение работать в команде;
Публикация «Сценарий праздника „Чупачупсик в гостях у детворы“ в старших и подготовительных группах» размещена в разделах
6. Развивать умение переключать внимание с одного вида деятельности на другой.
Ход развлечения
(дети заходят в зал под шуточную песню "Желтый страусенок")
Ведущий:
Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником!
Никому не надоели
Шутки первого апреля,
А скорей наоборот —
Посмеяться рад народ!
Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят:
“Первое апреля - никому не верю!”
Потому что: 1 апреля - это юмор,
1 апреля - это шутка,
1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах!
Разрешается:
•делать всё наоборот,
•одевать всё шиворот-навыворот,
•гавкать, мяукать, кукарекать,
•шутить, смеяться и хохотать до упаду.
Отмечаем праздник смеха.
Ну, потеха! Вот потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!
А шальная детвора
Прямо с самого утра
Заключила договор:
Веселить любимый двор.
Мы, забыв про грусть и лень,
Шутить будем целый день.
Вот бы десять раз в неделю
Было первое апреля!
- Ой, ребята, а кто это там стучит? Кто на праздник к нам спешит?
Клоун:
(выбегает клоун со свистком во рту)
и просвистывает на свистке ЗДРАВСТВУЙТЕ. Машет руками.
Удивляется почему ему не отвечают дети. Разводит руками)
Ведущая: Здравствуйте! Мы очень рады вас видеть!
(клоун просвистывает здравствуйте)
Ведущая: ребята, что же хочет сказать нам наш гость?
Уважаемый клоун. Наша детвора ничего не может понять. Я могу вам посоветовать вынуть свисток, и еще раз проговорить все сначала
Клоун выплевывает свисток!
Клоун: Внимание! Внимание! Сегодня ответственное задание! оооо. так и правда намного лучше! Сегодня день смеха, это, так сказать, мой профессиональный праздник. Ведь моя профессия – это веселить всех вокруг. Сегодня всем всем нужно веселиться, смеяться, играть, петь и танцевать!
Вы готовы к такому серьезному заданию?
Дети: ДА
Клоун :Только смотрите, к этому нужно подойти очень очень серьезно!
А теперь давайте знакомиться!
Скажите как меня зовут?
(Дети молчат)
Клоун: Эх. Не знаете. Но сейчас я это быстренько исправлю!
Меня зовут Чу- Па-Чу -псик
А теперь под музыку
(Звучит музыка буратино)
Клоун- Молодцы! Так еще раз скажем все вместе как меня зовут?
(Дети отвечают все вместе хором ЧУПА-ЧУПС
Клоун :Ну со мной вы познакомились! Знаете как меня зовут
А как же вас всех зовут?
Давайте насчет раз,два, три прокричим свое имя
(Дети кричат свое имя)
(клоун во время закрывает уши)
Клоун: ОЙ, наконец то все. Как же вас всех запомнить. ?
Я придумал все намного проще.
Девочки у нас будут Кукусечки
а мальчики Бибикачки
Ну хорошо. Теперь я узнаю. Кто у нас кукусечки?.Девочки кричим МЫ
А теперь кто у нас Бибикачки?
Мальчики Мы.
А сейчас ответьте звонче,
Кто умеет хлопать громче,
Кукусечки или бибикачки? (Ответы детей.)
Чтоб узнать, кто прав из вас,
Мы похлопаем сейчас.
бибикачки пусть не скучают,
Громко хлопать начинают! (Хлопают мальчики.)
А теперь задорно, громко
А теперь кукусечки! (Хлопают девочки.)
Трудно выбрать победителей…
А потопать не хотите ли? (Ответы детей.)
бибикачки пусть не скучают,
Громко топать начинают! (Топают мальчики.)
А теперь задорно, громко
Топай, каждая кукусечка! (Топают девочки.)
Трудно выбрать победителей…
Посмеяться не хотите ли? (Ответы детей.)
бибикачки пусть не скучают,
Хохотать пусть начинают! (Хохочут мальчики.)
А теперь задорно, громко
Пусть хохочут все кукусечки! (Хохочут девочки.)
Клоун :Ух как замечательно(клоун радуется смеется)
Ребята,А вы, ребята, любите смех, веселье, шутки?А играть вы любите? Сейчас узнаем!
Прошу тех, кто любит игры и шутки, прохлопать в ладоши! Итак!
МЫ будем соревноваться с вами. На велосипеде умеете ездить?
сейчас научим.
Велосипед в этом соревновании заменит гимнастическая палка, которую должны оседлать сразу 2 участника. Победит велодуэт, первым преодолевший расстояние до поворотного конуса и обратно, удерживая при этом палку между ногами.
Все выходят в центр зала
«Велогонки».
- Кто любит игры?
- Кто любит мультики?
- Жевательные резинки?
- Стирательные резинки?
- А корзинки?
- А кто любит пирожное?
- А мороженое?
-А кто в углу стоять?
- А шоколад?
- А мармелад?
- А кто любит клад?
- А подзатыльнички?
- Кто любит загорать?
- Кто любит орать?
- Купаться в грязной луже?
- Кто не моет уши?
- А кто любит петь?
- А танцевать?
Ну что ж, тогда поиграем детвора.
клоун :
Детвора! Выходи танцевать
Танец общий " Шалунишки"
а играть любите?
раз, два, три, четыре, пять –
Я предлагаю поиграть!
Игра «Ровным кругом»
«Ровным кругом Друг за другом
Мы идем за шагом шаг, Стой на месте!
Дружно вместе, Сделаем вот так!»
С окончанием слов останавливаются и повторяют движение, которое показывает воспитатель, например, повернуться, наклониться, присесть и т. д.
Клоун:
- Какие молодцы! Какая интересная и веселая игра.
Игра «Это я и все мои друзья!»
Если ответ отрицательный, все молчат, а если положительный — отвечают фразой «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто одежду «бережёт»,
Под кровать её кладёт?
Знает кто, что красный свет
Означает: хода нет?
Кто ложится рано спать
В ботинках грязных на кровать?
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас, идя домой,
Мяч гонял по мостовой?
Кто любит маме «помогать»,
По дому мусор рассыпать?
Кто любит в группе отвечать,
Аплодисменты получать?
Клоун: А теперь становись становись и будем за мной повторять.
Танец общий" Чувава"
Клоун : а теперь обьявляю эстафету. Кукусички против бибикачек
Эстафета игра для старших групп (перенеси на ложке шарик)
Вопросы - загадки
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда
Скажите громко слово «да».
Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Но у меня для вас совет:
Ответы «ДА», ответы «НЕТ»
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.
Готовы?
Строитель строит города.
А осы строят СОТЫ…
Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО…
Худой мальчишка, как скелет,
ЛЕГКО поднимет штангу…
У пешеходов есть мечта —
Споткнувшись, рухнуть В ЯМУ…
Когда приходят холода,
На юг летят все лоси…
Печём ватрушки ИЗО ЛЬДА
В горячей печке, правда…
Ответишь ты мне без труда:
ЗИМОЙ цветёт черешня…
Мы ставим чашечки в буфет.
ДИВАН туда поставим…
Растает снег — в ручьях вода.
Весной бывает это…
Садится слон на провода,
Чтоб пообедать, правда…
У жабы, точно, нет хвоста.
А у коровы ЕСТЬ он…
Мамуля КУПИТ мне конфет
За то, что я ленился…
В троллейбусе, купив билет,
НА КРЫШЕ нужно ехать…
Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачёту подошёл конец.
Кто не ошибся — молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!
Эстафета для подготовительной группы "Пингвины"
Ведущий: А давай пригласим ребят потанцевать.
Танец просто мы маленькие звезды
Клоун: Спасибо вам ребята за праздник. Вы такие веселые, сообразительные, внимательные. Мне очень у вас понравилось. Через год я обязательно к вам приду на праздник смеха и веселья!
Юлия | Все публикации
