Марковкина Наталья Олеговна
Дидактическая игра по развитию грамматического строя речи «Один-много»
Дидактическая игра по развитию грамматического строя речи
"Один-много"
Публикация «Дидактическая игра по развитию грамматического строя речи „Один-много“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Один-много. Игры, дидактические пособия
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2022
Известно, что прочные знания, умения и навыки дети приобретают в процессе активной познавательной деятельности, важнейшей предпосылкой которой является интерес. Особая роль в развитии интереса у дошкольников принадлежит игре. Успешное речевое развитие зависит от восприятия ребёнком окружающего мира, предметной деятельности.
Предлагаю описание практического игрового материала по развитию и коррекции словаря дошкольника. Использование игрового материала поможет логопедам, воспитателям, родителям усвоить вместе с детьми значение слов, приобрести знания об особенностях усвоения словаря в игровой форме, ясно представить основные направления работы по формированию словаря.
Цель игры: обучение детей правильно образовывать в речи существительные единственного и множественного числа; развивать мышление, память, внимание.
Оборудование: фонарик, предметные картинки.
Ход игры: ребёнок берёт предметную картинку и называет существительное в единственном числе, затем включает фонарик и проявляется большее количество изображений предмета, ребёнок называет множественное число предмета.
Марковкина Наталья Олеговна | Все публикации
