Стрекнева Анастасия
Дидактическая игра «Волшебная коробочка»
ЦЕЛЬ: учить детей проталкивать картинки с изображением в нужную дверцу.. На самом деле целей этой игры может быть огромное множество, на ваш талант, на вашу фантазию.
НАМ ПОНАДОБИТСЯ: обычная коробка,пластиковые штучки от влажных салфеток,фоамиран,клей,ножницы,карандаш,канцелярский нож,картинки (по вашему желанию)
Ход ИГРЫ так же можно представить в разных вариантах.
Ход: Показываем детям коробочку с «дверцами» и говорим, что в них можно опустить картинку. Далее, задание выполняют дети. При каждом опускании, удивленно-восхищенным тоном восклицает: «Ой, правильно на дерево у нас растут фрукты Ой,правильно в шкафу у нас хранится одежда» и т. д., тем самым, стимулируя ребенка продолжать игру и вызывая положительные эмоции.
Публикация «Дидактическая игра „Волшебная коробочка“» размещена в разделах
Волшебная коробочка развивает у ребенка тактильное ощущения. Развиваются такие психические процессы, как воображение, внимание, память, мышление и, конечно же, речь, которая напрямую зависит от действий рук и пальцев. Так как многие дети любят проговаривать свои тактильные ощущения, учатся сравнивать их, происходит значительное расширение словарного запаса и развитие связной речи. Волшебная коробочка является универсальным дидактическим пособием для сенсомоторного развития детей в разные возрастные периоды.
Утренний прием детей. Сюрпризный момент:
Каждое утро из волшебной коробочке появляется новый герой.
С детьми разучиваем потешку или стихотворение, дети описывают данного героя.
Стрекнева Анастасия | Все публикации
