Дидактические игры и упражнения для изучения лексической темы «Зима» в рамках коррекционной работы учителя-логопеда (3 фото)

Татьяна Матвеева
Дидактические игры и упражнения для изучения лексической темы «Зима» в рамках коррекционной работы учителя-логопеда

Тема "Зима. Приметы зимы" по программе дополнительного образования "Говорю правильно" изучается в декабре.

В это время ребята уже выучили основные артикуляционные упражнения, у них вызваны звуки, уже идет работа по автоматизации звуков в словах и словосочетаниях.

Для закрепления произношения звуков в словах, развития слухового внимания и памяти, создано такое дидактическое пособие "Снежинка".

Публикация «Дидактические игры и упражнения для изучения лексической темы „Зима“ в рамках коррекционной работы учителя-логопеда» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Зима
• Логопедические игры
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2023

В центре снежинки расположены тройки слов для повторения. Тройки собраны от простых слов к более сложным.

Ребенку предлагается прослушать тройку, а затем повторить их в том порядке, который озвучил взрослый.

Например, для звука [С] - оса-коса-лиса.

Слова взяты из книги Т. А. Ткаченко.

Такие снежинки можно вклеить в тетрадь, предварительно проведя беседу о приметах зимы.

Такие снежинки приготовлены у нас на звуки позднего онтогенеза.

Другое упражнение направлено на развитие ориентации на листе бумаги в клеточку.

Во время упражнения ребенок повторяет понятия "верх", "низ", направления "налево", "направо", отрабатывается счет клеточек.

Попутно развивается мелкая моторика рук дошкольника.

Снежинка и подарок являются самыми простыми в серии подобных заданий, но одновременно, знакомыми и красочными.

Ребята с удовольствием выполняют подобные задания, просят сделать что-то новенькое.