Дидактическое пособие «Потребности — возможности» для детей подготовительной группы 6–7 лет (8 фото)

Светлана Цаплина
Дидактическое пособие «Потребности — возможности» для детей подготовительной группы 6–7 лет

Игра «Потребность-возможность»

Цель: дать представление об ограниченности ресурсов при неограниченных потребностях. Задачи: 1. Дать представление детям о понятии «ресурсы». 2. Сформировать представления детей о понятии «возможности». 3. Закреплять умение детей делать покупки на заданную сумму денег.

Материалы: макеты магазинов: продукты, игрушки, мебель, одежда, кафе, монеты и купюры разных номиналов.

Количество участников: 1-5 человек

Публикация «Дидактическое пособие „Потребности — возможности“ для детей подготовительной группы 6–7 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2022

Для изготовления пособия потребуется : 12 листов А4. Картинки и изображением магазинов «Продукты», «Игрушки», «Мебель», «Одежда», «Посуда», «Кафе». Картинки с изображением продуктов, игрушек, мебели, одежды, пирожных, соков с ценниками. Кошелек, монеты и купюры разных номиналов. Компьютер, ксерокс, брошуратор.

На первом листе распечатывается картинка нужного магазина, на другой стороне листа распечатывается картинка с набором товаров и расставленными ценниками. На втором листе также распечатывается картинка товаров с ценниками. Листы ламинируются и скрепляются брошуратором между собой.

Варианты игр:

1. Перед детьми макет магазина «Продукты». У детей определенные суммы «денег» на руках.

Задание: ждем гостей. Что мы можем купить для угощения на имеющиеся деньги?

2. Макет магазина «Игрушки». У детей определенные суммы «денег» на руках.

Задание: Света нас пригласила на день рождение. Какой подарок мы сможем купить на имеющиеся деньги?

3. Перед детьми макет магазина «Мебель».

У детей определенные суммы «денег» на руках.

Задание: Приобрести мебель для дома, для работы. Что можно купить на имеющиеся деньги?

4. Перед детьми макет магазина «Одежда». У детей определенные суммы «денег» на руках.

Задание: Приобрести платье на праздник, купить зимнюю, осеннюю, летнюю одежду. Что можно купить на имеющиеся деньги?

5. Перед детьми макет магазина «Посуда».

У детей определенные суммы «денег» на руках.

Задание: Купить в магазине кухонную, чайную посуду. Что можно купить на имеющиеся деньги?

6. Перед детьми макет магазина «Кафе».

У детей определенные суммы «денег» на руках.

Задание: Ваня пригласил друзей в кафе угостить пирожными и соками. Что он может купить на имеющиеся деньги.