анна романова
Дидактическое пособие «Весёлый паровозик» для детей старшего дошкольного возраста
В настоящее время проблема подготовки детей к овладению грамотой в детских садах является особо актуальной. Речь ребенка в целом понятна и не вызывает у него трудностей в общении в дошкольном возрасте, пока к ней не предъявляются особые требования. Небольшие отклонения не беспокоят родителей и воспитателей. Но дело резко меняется с началом школьного обучения. Уже на первых порах обучения чтению и письму такие дети испытывают значительные затруднения, пишут с ошибками, и как результат - плохие оценки, негативное отношение к школе, отклонение в поведении, повышенная утомляемость и невроз.
Публикация «Дидактическое пособие „Весёлый паровозик“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Также, одно из требований школ-овладение ребенком звукобуквенным, звуко-слоговым анализом до поступления в школу.
Кроме этого, занятия по подготовке детей к овладению грамотой носят общеразвивающий характер, способствуют развитию психических процессов, активной мыслительной деятельности, повышению работоспособности, нравственных и эстетических качеств личности ребенка. Учитывая все выше сказанное, я сделала в помощь занятиям по грамоте игровое пособие "Весёлый паровозик".
Данное пособие поможет детям запомнить буквы алфавита, правильно определять и различать гласные- согласные звуки, дифференцировать согласные звуки по твердости/мягкости, слышать и определять позицию звука в слове. А все вместе- способствует развитию умения делать звуко-буквенный и звуко-слоговой анализы слов.
Дети очень любят играть с буквами,составлять слова,а из слов предложения, что развивает не только фонетический слух,но и грамматический строй речи.
Автор: Романова Анна Викторовна воспитатель д/с №57 г. Ярославля
