ирина васютина
Дидактическое пособие «Волшебный цветок» для детей от четырёх лет
Дидактическое пособие «Волшебный цветок».
Игра предназначена для детей от четырёх лет.
Цель: Развивать умение на основе восприятия объекта представлять возможные ощущения через разные органы чувств (слух, вкус, зрение, осязание).
Задачи: Формировать умение описывать объект, используя предметные признаки. Развивать тактильные ощущения, зрительное восприятие, умение работать со схемой.
Публикация «Дидактическое пособие „Волшебный цветок“ для детей от четырёх лет» размещена в разделах
Актуальность: Использование элементов ТРИЗ в игровом процессе с детьми помогает научить их анализировать все происходящее вокруг, видеть явления и системы не только в структуре, но и во временной динамике.
Материал: Демонстрационное пособие «Волшебный цветок», карточки-признаки со схематичными изображениями.
Ход игры: Ребёнок достаёт карточку и вставляет её в карман в середине цветка. Называет объект и переворачивает изображение. Затем ребенок выбирает признак по которому он будет описывать объект.
Пример первого варианта игры: Ребёнок выбирает картинку с изображение «огурца», переворачивает её, выбирает один из признаков на цветке.» Вкус» и отвечает на вопрос: «Огурец, какой по вкусу? (Ответ ребенка – вкусный, сочный). Следующий ребёнок выбирает другой признак того же объекта. «Зрение» (Огурец - яркий, зелёный, и т. д.
Второй вариант игры: Каждый ребенок выбирает свою карточку (Кактус, называет её, затем переворачивает, выбирает признак и описывает предмет «Осязание» (ответ ребенка – колючий, острый). Следующий ребенок выбирает другую карточку и другой признак. Игра продолжается, пока все признаки на пособии не будут описаны. Далее для продолжения игры необходимо все карточки-признаки вынуть из кармана.
ирина васютина | Все публикации
