Художественно-творческая деятельность Проект на тему «Гуси-лебеди» Средний дошкольный возраст

Наталья Чапайкина
Художественно-творческая деятельность Проект на тему «Гуси-лебеди» Средний дошкольный возраст

Художественно-творческая деятельность

Проект на тему «Гуси-лебеди»

Средний дошкольный возраст (гр. №1)

Цель: Продолжать знакомить с русской народной культурой. Развивать интерес к русской народной сказке, желание участвовать в игровой, театрализованной деятельности. Способствовать проявлению интереса к участию в играх-имитациях, играх – драматизациях.

Публикация «Художественно-творческая деятельность Проект на тему „Гуси-лебеди“ Средний дошкольный возраст» размещена в разделах

• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• «Гуси лебеди», сказка
• Темочки

Продолжать учить детей умению передавать свои чувства и отношения в изображении любой темы в различных видах продуктивной деятельности : рисовании, лепке, аппликации. Развивать воображение, творчество, фантазию.

Воспитатель: Чапайкина Н. В.

Непосредственно образовательная деятельность.

I

Знакомство со сказкой «Гуси-лебеди». Разучивание потешки «Гуси-лебеди».

Цель: продолжать знакомить с русской народной сказкой, развивать связную речь, воспитывать выразительность речи, силы голоса, обогащать словарь.

I Рассказывание сказки «Гуси – лебеди».

II Беседы по содержанию, рассматривание иллюстраций.

III Разучивание потешки «Гуси, вы, гуси».

Свободная деятельность детей

Игра – драматизация по сказке «Гуси-лебеди».

На прогулке разучивание подвижной игры «Гуси, гуси».

Непосредственная образовательная деятельность.

Занятие II

Рисование на тему «Гуси-лебеди».

Цель: развивать у детей умение передавать сказочные образы, правильно располагать изображение на листе бумаги (вертикально или горизонтально). Побуждать детей к пониманию необходимости выражения своего отношения к изображаемому.

Материал: иллюстрации к сказке «Гуси – лебеди», листы белой бумаги, гуашь, кисточки.

I ч. Рассматривание иллюстраций к сказке.

II ч. Рисование избушки, домика для Маши и Иванушки.

Ш ч. Настольный театр по сказке «Гуси – лебеди» с использованием рисунков.

Непосредственная образовательная деятельность.

ЗанятиеIII.

Коллективная аппликация «Яблонька»

Цель: Развивать навыки и умения творческой активности, пользоваться ножницами, создавать аппликационный образ и составление его из частей с последовательным наклеиванием.

Предварительная работа.

На прогулке рассмотреть дерево – яблоню, выделить характерные признаки: ствол, набухание почек, появление первых листочков и цветов.

Материал: цветная бумага, ножницы, клей, белая бумага, гуашь, ватман, кисти, салфетки.

I ч. Вспомнить содержание сказки «Гуси – лебеди». Рассматривание иллюстраций с изображение яблони. Загадывание загадок.

II ч. Непосредственная продуктивная деятельность.

III ч. Рассматривание работы, обыгрывание с использованием игрушек (кукла Маша, кукла Иванушка).

Непосредственная образовательная деятельность.

IV

«Сошью Маше сарафан»

Знакомство с женской русской народной одеждой.

Разучивание потешки «А тари, тари, тари».

Цель: Продолжать знакомить с русским национальным костюмом, расширять представления детей о предметах, деталях одежды, расширять словарный запас, воспитывать интерес к русскому народному творчеству.

Материал: кукла Маша в национальном русском костюме, украшения.

I ч. Рассматривание одежды куклы Маши (сарафан, рубашка, ленты, кокошник, сапожки).

II ч. Разучивание потешки «А тари, тари, тари».

III ч. Подарки для куклы Маши. ( дети самостоятельно подбирают украшения: бусы, серьги, ленты и т. д.).