Информационно-познавательный краткосрочный проект «День народного единства» во второй младшей группе

Ильина Оксана
Информационно-познавательный краткосрочный проект «День народного единства» во второй младшей группе

Информационно – познавательный краткосрочный проект

Тема: «День народного единства»

во второй младшей группе

Подготовили проект

Воспитатели: Ильина О. Ю.,

Широчкина Н. Н.

Продолжительность проекта : 02.11.2020 – 06.11.2020 год

г. Пушкин 2020 год

Публикация «Информационно-познавательный краткосрочный проект „День народного единства“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• День народного единства. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Проек «День народного единства»

Вид проекта : познавательный, групповой

Продолжительность проекта : краткосрочный (1 неделя).

Участники: дети группы, воспитатели, родители воспитанников.

Актуальность проекта : Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, к родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результату его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общественным праздникам. Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране начинается с детства.

Задача педагога - отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему. Эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес.

Цель проекта : Расширение представлений детей о национальных праздниках.  Формирование у детей представлений о героическом прошлом и настоящем русского народа.

Задачи проекта :

Дать представление о празднике «День народного единства».

Пробудить в детях чувство любви к своему городу, уважение к его традициям и обычаям.

Воспитание чувства гордости за силу России, уважение к русским воинам, национальным героям, желание им подражать.  

Способствовать развитию детской речи (чтение стихов, составление рассказов о русских богатырях).

Развивать коммуникативные навыки детей.

Ожидаемые результаты:

-Совершенствование уровня знаний детей о своей стране.

- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, уважение традиций.

-Проявление интереса детей к событиям, происходящим в стране.

Этапы реализации проекта :

Подготовительный этап: - выбор педагогических технологий, обеспечение методической литературой, пособиями и наглядным материалом;

- планирование работы по реализации проекта;

- разработка методов и приемов работы по теме проекта

- подбор материала.

Практический этап:

Работа с родителями:

- Консультация для родителей «Что можно рассказать о Дне народного единства».

-Изготовление родителями стенгазеты “Дети России за мир!”

Совместная работа воспитателя с детьми:

- Рассматривание флага России;

- Рассматривание иллюстраций, репродукций по теме;

-Беседа: «Что означает – народное единство»;

-Сюжетно-ролевая игра: «Семья»;

-Подвижные игры «Сильные, ловкие, смелые», «Что спрятано?»;

-Дидактические игры «Покажи флаг России», «Найди цвета флага России», разрезные картинки «Сложи флаг»;

-Чтение А. Прокофьев «Родина», З. Александрова «Родина»;

- Чтение стихов о Дне народного единства.

Заключительный этап:

Коллективное нетрадиционное рисование «Мы едины, а значит непобедимы!».

Презентация плаката родителей «Дети России за мир!».

Результат:

Дети приобрели знания о празднике «День народного единства». Проявляют интерес к событиям жизни страны и отражают свои впечатления в продуктивной деятельности. Родители активные и заинтересованные участники проекта. Педагог повышает профессиональный уровень, реализует свои творческие умения.