Оксана Александровна
Интегрированное мероприятие с детьми старшей группы компенсирующей направленности «Путешествие по временам года»
Интегрированное мероприятие с детьми старшей группы компенсирующей направленности. Тема: «Путешествие по временам года»
Цель
: Создать условия для творческой активности, активизируя тематический словарь, речедвигательные способности и сенсорные эталоны.
Публикация «Интегрированное мероприятие с детьми старшей группы компенсирующей направленности „Путешествие по временам года“» размещена в разделах
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Группы компенсирующей направленности
- Старшая группа
- Темочки
Задачи:
Образовательные:
Активизировать словарь по теме «Времена года». Закрепить цветовые обозначения восприятия сезонов года. Сформировать крону деревьев из пуговиц.
Развивающие:
Соотносить речедвигательные упражнения. Развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные:
Активизировать навыки коллективной деятельности. Воспитывать сопереживание и потребность в оказании помощи.
Ход мероприятия.
Педагог стоит около календаря природы.
Ой, кто играл с календарём? На нашем календаре стоит картинка, забыла какое это время года? (Лето). А какое сейчас время года? (зима). А на картинке? (лето). Что произошло? (рассуждение детей, их варианты, что случилось).
Наверное, надо во всём разобраться!
Хотите отправиться в путешествие по временам года?
Проходите, присаживайтесь на стульчики.
1 слайд. «Круглый год». Воспитатель читает стихотворение:
«Придумал отец дочерям имена:
Вот лето и Осень, Зима и Весна.
Приходит Весна, зеленеют леса
И птичьи повсюду звенят голоса.
А Лето пришло, всё под солнцем цветёт
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады
Зима засыпает снегами поля,
Зимой отдыхает и дремлет земля!»
Времена года приходят друг за другом. И сейчас у нас…. ?
2 слайд. Зима. (картинка зима).
Педагог выносит куклу-хороводницу «Зимушку».
А какой любимый цвет у зимы? У нас есть белая шкатулка. За каждый правильный ответ мы будем складывать туда пуговички, похожие на снежинки. Сейчас Зимушка, мы тебе расскажем, какие игры зимой любят дети!
На столе лежат пуговицы разного цвета, дети выбирают белые пуговицы и, называя игру, кладут в шкатулку.
Подарим Зимушке её песенку? Берите куколок-хороводниц!
Песня: Вот зима, кругом бело, много снега намело.
Утром Ваня санки взял, по дорожке побежал.
А в саду у нас гора, все катаются с утра.
Крикнул Ваня, берегись! Покатился с горки вниз.
Музыка. Игра «Покатаемся на санках» (в парах).
А после зимы приходит? (Весна).
3 слайд. Картинка Весна. Педагог вносит куклу-хороводницу «Весна».
А тебе мы расскажем, что бывает весной! А шкатулка у Весны с розовыми цветком, почему? Будем отвечать, и класть в шкатулку розовые пуговицы-цветочки.
Послушай и ты Весна, нашу песенку! Берите девочек-хороводниц!
Здравствуй, веснушка-весна, что весна нам принесла?
Лучик золотой, цветик голубой!
Здравствуй, веснушка – весна, что весна нам принесла?
За окном цветущий сад и веснушки для ребят!
Музыка. Игра «перепрыгни через ручеёк»
4 слайд. Лето.
Наступило жаркое лето!
Педагог выносит куклу-хороводницу «Лето».
Любимый цвет у лета…. зелёный, вот и пуговицы-листочки зелёного цвета. А тебе, Лето, мы назовём трёх насекомых! А теперь три цветочка, три ягоды, три животных, трёх птичек.
Спой нам Лето песенку!
Дети берут кукол-хороводниц и выполняют под песенку.
Кто из нас не любит лето, летолюбит детвора!
Тёплым солнышком согрета, лето любит детвора!
Ту-ту-ту, та-ра-ра! Лето любит детвора!
Пам-пам-пам, парарам! Не бывает скучно нам!
Ребята, лето нам приготовило трудное задание по временам года.
Игра: «Найди лишнюю картинку».
Слайды5,6,7,8
После лета наступает…. Осень. Педагог выносит куклу-хороводницу «Осень».
А вот шкатулка для осени, какая? Тебе Осень мы расскажем, какой ты нам урожай приносишь. Будем отвечать, и класть в шкатулку жёлтые пуговицы-листочки.
Спой с нами песенку про осень! (хороводницами нажимают на каждую подушечку пальца)
Осень, осень наступила, листья осыпаются,
Солнца нет, и потемнело, дождик начинается.
Кап, кап на дорожки, кап, кап, на ладошки.
Дождик землю поливай, с нами поиграй!
Паучки, жучки и мошки, прячутся, скрываются.
И в далёкую дорогу, птички собираются.
А что же наступит после осени?
9 слайд. Зима
Вот мы с вами и разобрались, как сменяют друг друга времена года. давайте подойдём к календарю и поставим правильную картинку, а из пуговиц сделаем крону деревьев для каждого времени года! Разомнём пальчики!
Мы на пальчиках считали и ужасно хохотали.
Разве это пальчики, это просто мальчики!
Вот большой, смешной толстяк может прыгать просто так!
Как дела? Спроси его, он подпрыгнет, скажет-во!
Указательный поманит, погрозит, укажет путь,
А потом в носу застрянет, надо где то отдохнуть.
Средний палец, злой мальчишка. Щёлкнет по лбу, будет шишка.
Щёлк по шару, лопнет шар, щёлк, и в обморок комар.
Безымянный до утра выбирает имена. Это Петя или Вова?
Или Алла Пугачева?
А мизинец, мой любимец. Поведу его в зверинец!
Эскимо ему куплю! Очень маленьких люблю!
Далее дети приступают к творческой работе.
