Светлана
Интегрированное занятие по познавательному развитию и математике «Необычное путешествие по странам»
Интегрированное занятие по познавательному развитию и математике для детей подготовительной группы
«Необычайное путешествие по странам»
Ибатова Светлана Альбертовна
Цели:
• Продолжать формировать преставления о других странах;
• Развивать желание узнавать, что-то новое;
• Расширять кругозор и интерес к путешествиям;
• Развивать самостоятельность, умение планировать свою работу;
• Обогащать словарный запас, логическое мышление, память, внимание, воображение;
Публикация «Интегрированное занятие по познавательному развитию и математике „Необычное путешествие по странам“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
• Воспитывать уважение и восхищение к людям других стран.
• Воспитывать интерес к математическим занятиям.
Обор-ие: проектор, раздаточный материал-веер цифр, листок с часами, листок с геометрическими фигурами, пирамида, 7 лепестков с заданиями.
Ход занятия.
1. Орг. момент.
2. Сюрпризный момент.
-Ребята, сегодня отправимся в необычайное путешествие в далекие страны. А путешествовать будем при помощи Цветика-самоцветика. Вот он. Сл. №2Какое правило надо помнить для определения этого цветка?
-Под каждым лепестком зашифрованы названия стран. А сопровождать нас будет сказочный герой, а кто это узнаете, отгадав загадку.
Этот мальчик очень милый,
Озорник и весельчак.
Носом он проткнул чернила,
А еще проткнул очаг.
Как только расшифруем слово и отправимся вместе с Буратино в страну. В каждой стране будут вам задавать задания и выполнив его Буратино будет давать буквы, а в конце занятия соберем слово.
-Какого цвета выбираем первый лепесток?
- Мы отправляемся в Великобританию.
- А что это такое? Биг Бен – так лондонцы прозвали колокол башни Святого Стефана, где находятся часы. Это символ Великобритании.
-у вас лежат макеты часов, работаете парами. Скажите, какое время показывают ваши часы?
- Кто-нибудь знает столицу Великобритании?
-Расскажите о флаге Великобритании.
-А на каком языке разговаривают в Великобритании?
- Так как вы изучаете английский язык, сосчитаем до десяти на английском языке. Буратино дарит вам букву «О». Выбираем следующий лепесток. Расшифруйте слова. Куда мы отправляемся? Проговариваем наши волшебные слова.
-А это что такое?
- правильно, египетские пирамиды-символ Египта. Самая высокая из Великих пирамид принадлежит фараону Хеопсу. Пирамиды охраняет Большой Сфинкс-это статуя представляет собой высоченную фигуру с телом льва и человеческим лицом. На какой пустыне находяться эти пирамиды?
-На ком легче всего передвигаться по пустыне?
-Столицей Египта является Каир. А о флаге расскажет нам …
-Буратино предлагает вам подняться на вершину пирамиды Сл. 6, но она необычная, вам необходимо решить примеры и написать ответы на ступеньках. Будем выходить по одному с каждого ряда.
Молодцы. Буратино дарит букву «М». Отрываем следующий лепесток и говорим слова.
-Ребята, а как называется эта статуя?
-Да это статуя Христа-искупителя – символ Бразилии. Его можно увидеть из любого района города Рио-де-Жанейро. Гора, на которой стоит статуя, называется Корковадо, что в переводе означает «горбун», высота горы-700 метров, сама-статуя на 30 метров.
-Ребята предлагаю продолжить путешествие. Куда мы попали? Бразильский карнавал-второй символ этой страны.
- Какой город является столицей Бразилии? Кто расскажет о флаге Бразилии? Как вы думаете карнавал это что? Какой праздник без шаров. Но Буратино приготовил необычные шарики с числами. Вам надо вспомнить состав чисел.
-Молодцы! Что делают на карнавале? Мы тоже потанцуем, но в свой танец, все встаем и танцуем.
-Буратино дарит букву «Л».
-Выбираем следующий лепесток и угадываем название страны.
-Вот мы и в Китае. Буратино хочет познакомить вас с самой известной достопримечательностью Китая. Как вы думаете, с чем?
-Протяженность Великой Китайской стены 6259 км. Это самое грандиозное искусственное сооружение на Земле. Он построен очень давно, когда не было никакой техники и построен руками человека.
-Какой город является столицей Китая?
-С какой страной граничит Китай?
-А что вы знаете о флаге Китая. Буратино приготовил вам задание в виде Китайской стены на сравнение чисел. Здесь даны неравенства, вам необходимо поставить знаки.
-Буратино дарит букву «Д».
-Выбираем следующий лепесток. Название этой страны состоит из трех букв США. Расшифруйте эти буквы.
-Готовы к путешествию. Ребята, какая это статуя?
-Правильно. А в каком городе он стоит? Высота статуи 46 метров. По винтовой лестнице можно подняться наверх и оказаться внутри короны, в которой прорезаны 25 обзорных окон.
-Какой город является столицей США?
-Расскажите о флаге США.
-А чем еще знаменита Америка?
-А вы любите смотреть мультфильмы?
-Слушайте следующее задание от Буратино. На верхней строке даны числа они означают количество слогов, а внизу даны герои диснеевских мультфильмов. Кто же это?
-Вам необходимо разделить имена этих героев на слоги и соединить с соответствующим числом. Приготовьте листочки с заданием и начинаем выполнять. Буратино за хорошо выполненную работу дарит букву «Ц»
-Выбираем предпоследний лепесток.
-Соедините два слога, чтобы получилось название страны.
-Перемещаемся во Францию. Чем же знаменита Франция?
- Эйфелева башня - самое популярное архитектурное сооружение на Земле. Высота башни – около 325 метров. Архитектором данной башни является Густав Эйфель и в честь него же названо сооружение.
- Какой город является столице Франции?
-А что вы можете рассказать о французском флаге.
-Буратино предлагает решить логическую задачу с геометрическими фигурами.
- Какие геометрические фигуры здесь нарисованы? Найдите на столах листочки с такими же фигурами. Сейчас вы будете ставить точки, слушайте внимательно.
1. Поставьте точку вне прямоугольника, вне треугольника.
2. Внутри треугольника и внутри круга, но не в прямоугольнике.
3. Вне круга и вне треугольника.
4. Внутри прямоугольника, треугольника и круга.
5. вне прямоугольника, треугольника и круга.
-А теперь проверим.
-Буква «О».
-У нас остался последний лепесток, но нам необходимо возвращаться домой. Чтобы возвратиться, нам надо собрать картинки, которые лежат у вас на столах. А потом назвать, что там нарисовано.
-В какую страну будем возвращаться? Назовите столицу России? А в каком городе мы живем? Выбираем последний лепесток.
-Что это за здание? Вот мы и дома.
-В мире очень много народов и у каждого народа свои традиции, обычаи, одежда, еда. Поэтому все мы должны уважать их традиции, а не смеяться, дружить друг с другом и тогда, никогда в мире не будет войны, и все будут жить в мире и согласии. Буратино дарит последнюю букву «Ц». соберите слово из этих букв. Какое слово получилось?
- Вам понравилось наше занятие. Что вам понравилось?
