Людмила Болгова
Интегрированное занятие с элементами здоровьесберегающих технологий в старшей группе «Овощи — полезные и вкусные»
Дети в шапочках овощей заранее разучивают слова сценки"Спор овощей"
Вед: Солнце греет,дождик поливает,овощи растут и созревают,баклажаны синие,красный помидор,затевают умный и серьезный разговор.
Овощи хором :-Кто из нас овощей и полезней и вкусный
Выскочил горошек,ну и хвастунишка!
Я такой хорошенький,зелененький мальчишка! Если только захочу,всех горошком угощу!
Публикация «Интегрированное занятие с элементами здоровьесберегающих технологий в старшей группе „Овощи — полезные и вкусные“» размещена в разделах
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи и фрукты — полезные продукты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
От обиды покраснев,свекла проворчала
-Дай хоть слово мне сказать,выслушайсначала,я нужна и для борща и для винегрета,кушай сам и угощай, лучше свеклы нету!
-Ты свекла помолчи из капусты варят щи,а какие вкусные пироги капустные!
Очень будете довольны,съев огурчик малосольный,а уж свежий огурчик,всем понравится,конечно!
Я румяная редиска!Поклоняюсь вам низко -низко!А хвалить себя зачем?Я и так известна всем!
-Я картошка так скромна,слова не сказала!Но картошка всем нужна и большим и малым!
-Кабачковая икра и полезна и вкусна!
Воспитатель"мирит"овощей,предлагает детям рассказать об их пользе.
Затем предлагает с овощами поиграть.
Капуста проводит пальчиковую гимнастику "капуста"
Мы капусту рубим,рубим
Мы капусту солим,солим,
Мы морковку трем,трем,
Мы капусту жмем, жмем (дети выполняют соответственные движения)
Кабачок и огурец проводят артикуляционную гимнастику. При слове "кабачок"дети надувают щеки,при слове "огурец" втягивают.
Картошка раздает ребятам картофелины,и дети перекатываются их в ладонях,мнут,делая самомассаж.
-Ребята,а что нужно для того,чтобы росла редиска? Правильно,солнце и дождик! Редиска раздает ребятам,бумажные тучки и солнышко на ниточках и предлагает подуть, сначала тихо,потом сильнее и еще сильнее (Дыхательная гимнастика)
Свекла предлагает сделать гимнастику для глаз.
Ослик ходит выбирает,
Что сначала съесть не знает (круг глазами)
Наверху созрела слива (глаза вверх)
А внизу растет крапива (глаза вниз)
Слева свекла,справа брюква (влево-вправо)
Слева тыква,справа клюква)
Снизу сочная трава (вниз глазки)
Сверху сочная ботва (вверх)
Выбрать ничего не смог
И без сил на землю лег.
(Закрыть глазки и 10раз поморгать)
Горошек вместе с воспитателем,предлагает ребятам нащупать в тазике с сухим горохом игрушку,наощупь угадать,что нашли. Найденные игрушки дети получают в подарок (можно использовать из киндерсюрпизов).
