Елена Ерошенко-Никишкова
Интеллектуально-игровой проект для детей подготовительной группы «Игра в шашки»
Тип проекта : Интеллектуально-игровой, групповой.
Продолжительность: средней продолжительности (сентябрь-октябрь).
Участники проекта : дети старших и подготовительных групп, воспитатели, инструктор по физической культуре.
Возраст участников: дети 5-7 лет
Проблема: незнание и не умение детей играть в настольные интеллектуальные игры, в частности, в шашки.
Обоснование проблемы:
Публикация «Интеллектуально-игровой проект для детей подготовительной группы „Игра в шашки“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Шашки, шахматы. Материалы для обучения детей
- Шашки. Учимся играть в шашки
- Темочки
• преобладание компьютерных игр;
• незаинтересованность родителей обучению шашечной игре в дошкольном возрасте.
Цель проекта : развитие интеллектуальных возможностей детей старшего дошкольного возраста посредством формирования интереса к шашечной игре.
Задачи:
• изучить литературу по данной теме;
• создать условия по обучению детей игре в шашки, обучить основам игры;
• развивать пространственные представления, логическое мышление, память, наблюдательность у детей;
• воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать;
• формировать спортивный интерес и желание у детей дошкольного возраста играть в шашки.
Актуальность:
Шашки – это древняя и увлекательная игра, в которую играют миллионы людей различных возрастов и профессий. Это интересная игра, которая позволяет не только весело и увлекательно провести время, но еще является отличной гимнастикой для ума.
Игра в шашки развивает память и логическое мышление, наблюдательность; воспитывает настойчивость и терпение, вырабатывает усидчивость и собранность. А еще тренирует такие качества, как сосредоточенность и внимание. Это те качества, которые понадобятся ребенку, когда он пойдет в школу. Вот почему так важно научить дошкольников играть в шашки.
В игре ребёнок учится просчитывать свои будущие действия, предугадывать реакцию противника, в уме проигрывает различные комбинации.
Игры в шашки всегда подразумевают соревнование, своего рода борьбу, каждую партию неизбежно сопровождает определённое волнение. Всё это закаляет детский характер и психику. Ребёнок привыкает адекватно относиться к неудачам, не расстраиваться, а анализировать их причины.
Ожидаемый результат:
1. Повышение интереса и желания родителей к совместной игре со своими детьми.
2. Формирование устойчивого интереса у детей к настольным играм.
План реализации проекта :
1. Этап – Подготовительный :
• Изучение литературы по данной теме.
• Разработка плана работы с детьми.
2. Этап – Основной:
• Познакомить детей с игрой в шашки, с правилами игры.
• Обучить детей игре в шашки.
• Использовать в совместной деятельности настольные игры на логическое мышление.
• Провести индивидуальные игры с отдельными детьми. Парные игры.
• Подготовить консультации для родителей: «Зачем учить детей игре в шашки?», «Роль шашечной игры в развитии детей».
3. Этап Заключительный
• Организовать и провести шашечный турнир в детском саду между старшими и подготовительными группами.
• Принять участие в окружном турнире по шашкам среди дошкольных учреждений.
