Елена Лакетко
Использование интерактивных форм работы по формированию краеведческих знаний. Видеоролик по кубановедению
Использование интерактивных форм работы по формированию краеведческих знаний. Видеоролик по кубановедению
Малая Родина. У каждого человека она своя, но для всех является той путеводной звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не сказать - всё.
Не земля вообще, а край, где родился и вырос, где светят звёзды детства, - именно это необходимо каждому человеку. Одной из форм изучения родного края является краеведческая работа.
Публикация «Использование интерактивных форм работы по формированию краеведческих знаний, Видеоролик по кубановедению» размещена в разделах
Краеведение - это своеобразный "родительский сундучок". Это - совокупность наследства, оставленного нам предками. Это - живая легенда и бабушкины рассказы, обычаи родного края и богатства недр, полей, лесов, трудовые достижения и ратные свершения отцов и дедов. Это - опыт хозяйственного освоения края и его вековая культура. Это - то самое наследство, которое мы должны не только использовать по назначению в жизни, а и беречь, как зеницу ока, развивая и распространяя ее среди потомков.
Краеведение - это, прежде всего, золотой запас нашей духовности. Это - кладезь на века, залог нашего суверенитета в глазах других народов.
Наш край сегодня является уникальным регионом, по многообразию представленных в ней этносов, культур, языков.
.
В последнее время привитие чувства патриотизма приобретает всё большее общественное значение и становится задачей государственной важности. Государственная программа"Патриотическое воспитание граждан на 2011-2015 гг. " определила основные пути патриотического воспитания, цели и задачи, которые направлены на "поддержание общественной и экономической стабильности, упрочения единства и дружбы народов".
Формирование личности человека происходит в дошкольном возрасте. Это касается и своевременного формирования у дошкольников чувства патриотизма: любви и привязанности, преданности и ответственности, желания трудиться на благо родного края, беречь и умножать его богатство.
Поскольку патриотизм воспитывать нужно с раннего детства, в дошкольном учреждении ознакомление с окружающим миром осуществляется через традиции своей социокультурной среды - местные историко-культурные, национальные, географические, особенности региона.
Краеведение в дошкольном учреждении является одним из источников обогащения детей знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования нравственных качеств.
Исходя из возрастных особенностей детей дошкольного возраста,
информация детям предоставляется опосредованно, то есть ненавязчиво. Что дети больше всего любят? Конечно мультики! Вот в виде мультиков мы и представляем информацию по краеведению. Обучающие мультфильмы монтируем сами. Сюжет мультфильма посвящен одной определенной теме. Поскольку, мы работает с детьми младшей группы –это в основном предметы быта (печь, колодец, кубанская кухня)Мультфильм строится в виде виртуальной экскурсии в станицу к бабушке и дедушке. Информация подкрепляется продуктивными заданиями: купить в магазине продукты для борща, принести воды на коромысле и другие. Выбор музыкальных игр, обусловлен возрастными особенностями. Музыкальная игра «Автобус» стала одной из наиболее любимых, поэтому и легла в основу серии мультфильмов по кубановедению.
