Попова Ольга Геннадьевна
Итоговое мероприятие в подготовительной группе «Дети войны»
Цель: обогащать словарный запас, знания и представления воспитанников по военной тематике.
Задачи:
Развивать мышление, память, связную речь.
Воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, уважение к героическому прошлому страны.
Обучение раскрытия смысла и значения военных терминов. Ознакомление с видами военных служб.
Ход занятия
Воспитатель: Дорогие ребята, скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в нашей жизни – великий праздник 9 мая - День Победы.
Сегодня будет день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
Публикация «Итоговое мероприятие в подготовительной группе „Дети войны“» размещена в разделах
О подвиге и доблести отцов.
Воспитатель:
Нарушив мирную жизнь, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия 22 июня 1941 года напала на нашу страну. Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко-фашистскими захватчиками: в военкоматы выстраивались очереди, на фронт уходили порой прямо со школьной скамьи. Поток добровольцев не иссякал всю войну.
Инсценировка.
(связист, медсестра, моряк, летчик, автоматчик)
Связист (в наушниках) :
С утра до ночи телеграммы,
Сплошные точки и тире.
Передавали шифрограммы.
Ведь на войне, как на войне!
Медсестра:
Не были страшны нам пули,
Не пугал нас автомат,
Если знали, что на поле
Раненый лежит солдат.
Моряк (в тельняшке) :
Морские границы охранять
Доверила Родина нам.
Врага ни на милю не подпускать
Ни к суше, ни к кораблям!
Летчик:
Готов к полету экипаж,
Мотор уже ревет.
Получен боевой приказ,
Команды ждет пилот.
Автоматчик:
Каждый раз, из боя в бой
Брал с собой солдат
Надежный помощник свой -
Тяжелый стальной автомат.
Все: «Вот так, день за днем, шаг за шагом мы приближались к победе!»
Участники инсценировки возвращаются на свои места.
Воспитатель: Четыре долгих года, шла на нашей земле самая страшная кровопролитная война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9 мая наш народ отмечает праздник Победы.
Ведущий:
А теперь дополните фразы
Подрасту и как папа
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).
Папа мне сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником).
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).
Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).
Текст к слайдам
1слайд – 9 мая вся страна празднует великий подвиг своего народа – День
Победы.
2 слайд – 22 июня 1941 года фашистские войска напали на нашу Родину.
3 слайд – Всех мужчин, которые могли держать оружие, призвали на войну,
чтобы защитить нашу землю от фашистов
4, 5 слайд – На фронт уходили отцы, старшие братья.
6 слайд - даже женщины шли на фронт, чтобы помогать раненым бойцам,
быть связистами.
18 слайд – На войну с врагами часто вставали даже дети.
Их подвиг навсегда остался в сердцах русских людей.
19 слайд – Леня Голиков ушел в партизаны в 15 лет. Участвовал в 27 боевых
операциях, лично уничтожил 78 вражеских солдат и офицеров.
Принимал участие в подрыве 14 мостов, 9 автомашин противника.
20 слайд – Валя Котик начал бороться с фашистами в партизанском отряде
в 10 лет. Участвовал в подрыве телефонного кабеля. Он также
участвовал в подрыве шести железнодорожных эшелонов, склада.
21 слайд – Марат Козей. В 12 лет стал разведчиком партизанского отряда.
Будучи раненным в руку, он несколько раз ходил в атаку. Позднее
десятки раз проникал во вражеские гарнизоны и доставлял
командованию ценные разведывательные данные. Неоднократно
участвовал в диверсиях на железных и шоссейных дорогах.
22 слайд – Зина Портнова отправилась на каникулы к бабушке, где ее и
застала война. Она устроилась в немецкую столовую
посудомойкой, и когда была возможность, отравила еду
фашистам.
23 слайд – Зоя Космодемьянская была отправлена к фашистам, чтобы
поджечь дома, где они располагались, конюшни.
Ей это удавалось не раз.
24 слайд – Благодаря тому, что на борьбу с врагами встали взрослые и дети,
наш народ победил в этой войне. 9 мая 1945 года наше знамя было
поднято над самым главным зданием фашистов в Германии –
Рейхстагом.
Ребята мы сегодня отправимся на возложение цветов к памятнику,который находится в нашем Масловском совхозе.
1-й РЕБЕНОК: Мы сегодня отмечаем
Светлый праздник всей страны.
Помнить люди эту дату
Обязательно должны!
2-й РЕБЕНОК: Как пришла в наш край победа
Над фашисткою ордой,
Мой прадедушка в ту пору
Был, как папа, молодой!
3-й РЕБЕНОК: Он мечтал о жизни мирной,
Но напал на землю враг,
Все, кто мог в бою сражаться,
Взяли в руки автомат.
4-й РЕБЕНОК: День Победы – это праздник,
Это вечером салют.
Много флагов на параде,
Люди радостно поют.
5-й РЕБЕНОК:
Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.
6-й РЕБЕНОК: Там, в Берлине, в 45-ом,
После натиска атак,
Взвился соколом крылатым
Высоко советский флаг.
7-й РЕБЕНОК: Все кричали: «Мир, победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.
8-й РЕБЕНОК: Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже»
Дети поочередно читают стихотворение «Пусть не будет войны никогда!»
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
На прогулке
9 мая- это знаменательная дата в истории нашей страны. Благодаря мужеству и героизму русских солдат наша страна одержала победу над фашизмом.
Мы с вами тоже побудем солдатами и поиграем в спортивные эстафеты.
Эстафета «Ловкие саперы»
Инвентарь: по 2 корзины и по 10 бочонков для каждой команды.
Дети каждой команды становятся друг за другом. Перед первым участником стоит корзина с бочонками, вторая пустая корзина находится за последним участником команды.
Задание: по цепочке передать «бочонки с порохом» сначала из первой корзины во вторую, затем обратно.
«Переправа»
Инвентарь: по 2 небольших обруча и по 1 стойке на каждую команду. Стойка определяет место разворота.
Дети каждой команды становятся друг за другом. Первый участник встает двумя ногами в один обруч, второй держит в руках. По команде «Начали!» он бросает второй обруч перед собой, перепрыгивает в него, берет освободившийся обруч, бросает его перед собой, перепрыгивает и т. д.
Задание: добраться, таким образом, до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде. Затем в игру вступает второй член команды и т. д.
«Раненые бойцы»
Инвентарь: ленточки в количестве, в два раза меньшем, чем членов всех команд вместе, по одной ложке и по одному небольшому мячу на команду.
Перед началом игры все участники попарно связываются ленточками за руки выше локтя. Двумя свободными руками они держат ложку, в которой лежит мяч.
Задание: добежать до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде, не уронив мячик. Затем в игру вступает вторая пара и т. д.
Ведущий: Да, ребята, сегодня на земле мир, благодаря, нашим дедам и прадедам.
Ведущий: А солдатом, чтобы стать, нужно многое узнать
Быть проворным и умелым, очень ловким, очень смелым.
Трудно в учении - легко в бою. Так говорил Суворов.
И сейчас, ребята, мы проведем конкурсную программу «Тяжело в учении – легко в бою!»
Вы разделитесь на две команды, и мы начнем!
(Ребята делятся на команды)
Ведущий:
– Первый конкурс называется «Разминка». Каждой команде будет задано по пять вопросов. Отвечаем сразу, долго не раздумываем.
Разминка
Первый вопрос
– Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)
– Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.)
Второй вопрос
– Как называлась наша страна в то время? (Союз Советских Социалистических Республик (СССР).)
– Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)
Третий вопрос
– В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота, использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки, зенитные орудия, военные различных специальностей (летчики, моряки, танкисты, снайперы). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Знаете ли вы, где воевали:
военный флот? (На море, на воде.)
авиация? (В небе, в воздухе.)
Четвертый вопрос
– За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой? (Так называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны.)
– Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург.)
Пятый вопрос
– Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)
– Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.
В: На этом наша разминка закончилась. Ребята, когда вы говорили о ветеранах, вы упомянули о том, что у них есть боевые награды. Сейчас я расскажу вам о самых главных наградах Великой Отечественной войны. Наградами называют ордена и медали. Как мы можем, увидев их, узнать, где орден, а где медаль? Дело в том, что медаль всегда имеет круглую или овальную форму, а орден может быть любой формы (например, в виде звезды). Как же выглядят и как называются главные награды Великой Отечественной?
В: рассказывает об орденах и медалях, показывает крупные фотографии с их изображением.
Орден «Победа».
Это орден времен Великой Отечественной войны, которым награждались высшие военачальники, внесшие существенный вклад в победу. Представляет собой пятиконечную звезду, изготовленную из очень дорогого металла – платины и украшенную 150 бриллиантами. Лучи звезды изготовлены из рубинов. В центре звезды расположен медальон, на котором на голубом фоне изображена Кремлевская стена, Спасская башня и Мавзолей Ленина. В верхней части расположена надпись «СССР», в нижней – «Победа».
Медаль «За взятие Берлина».
Учреждена в честь взятия Берлина в ходе Великой Отечественной войны. Ею награждали непосредственных участников героического штурма и взятия вражеской столицы, а также организаторов и руководителей боевых операций при взятии этого города. Всего медалью «За взятие Берлина» награждено более миллиона человек. Орденом Отечественной войны награждали рядовых и командиров, проявивших в боях за Родину храбрость, стойкость и мужество, а также военнослужащих, которые своими действиями способствовали успеху боевых операций наших войск.
Орден Славы.
Орден Славы получали солдаты и сержанты. Эти знаки отличия могли быть выданы за личный подвиг на поле боя. Он имел три степени. Всего за отличие в годы Великой Отечественной войны было выдано около миллиона знаков Ордена Славы III степени, более 46 тысяч – II степени и около 2600 – I степени. Даже эти сведения говорят нам, как много подвигов было совершено.
На этом наше мероприятие, окончено, вы проявили себя, как настоящие солдаты. Спасибо за внимание и активное участие в нашем празднике.
