Никифорова Надежда
План-конспект в старшей группе «Из чего построен дом»
План – конспект
Тема: «Из чего построен дом?»
Образовательная область: познавательно – речевое развитие
Возраст: старшая группа
Цель: Формирование представлений о строительных профессиях, расширение знаний о строительных материалах и технике.
Программное содержание:
- Закрепить знания сказки «Три поросенка».
- Продолжить знакомство с профессией строителя, строительными материалами и техникой.
Публикация «План-конспект в старшей группе „Из чего построен дом“» размещена в разделах
- Активизировать и обогащать словарь по теме «стройка».
- Развивать зрительное восприятие, внимание, память.
- Воспитывать уважительное отношение к труду, желание оказывать помощь.
Материалы: презентация, письмо
Предварительная работа: чтение сказки «Три поросенка», знакомство со строительными материалами, профессиями.
Ход:
- Ты - мой друг, и я - твой друг,
Как прекрасен мир вокруг!
Мы друг другу улыбнемся,
Дружно за руки возьмемся!
Сюрпризный момент:
Ребята, нам пришло письмо, а от кого оно, вы узнаете, если отгадаете загадку:
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросенка)
Братьям нужна наша помощь, они обращаются с просьбой – помочь построить для них крепкий дом.
А из каких материалов строят дома? (ответы детей.)
ИГРА "Какой дом" (с мячом).
Дом из дерева - деревянный
Из кирпича - кирпичный
Из камня - каменный
Из бетона – бетонный
Из глины – глиняный
Из картона – картонный
Из льда - ледяной
Из соломы – соломенный
Из панели – панельный
Из пластмассы – пластмассовый.
- Чтобы построить хороший, прочный, надежный дом для поросят, мы с вами должны выполнить задания. Все готовы? Не боитесь трудностей?
Слайд 3
- Давайте вспомним, как же звали поросят?
(Ребята называют поросят)
- А сейчас все вместе повторим. (Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф)
-Молодцы, ребята! Не плохо для начала!
Слайд 4
- Сейчас поросята хотят проверить, какие вы внимательные и как хорошо знаете сказку!
- Из чего же были построены их дома?
- (Имя, как ты думаешь, из чего был построен дом Ниф-Нифа (солома)
- А, скажи, пожалуйста (имя, кто же построил дом из веток? (Нуф-Нуф)
- (Имя, из чего был построен самый прочный дом (из камней Наф-Наф)
- Молодцы, справились и с этим заданием!
- Но чем дальше, тем все сложнее! Вы готовы?
Слайд 5
Игра «Кто лишний?»
- Раз, два, три, четыре, пять,
- Будем с вами мы играть,
- И внимание развивать!
- Посмотрите на картинку и скажите, какого персонажа не было в сказке?
- Но мы не забываем, что ответ засчитывается только тогда, когда поднята рука!
- (Имя, молодец! Внимательно слушал/а сказку и правильно ответила.
Слайд 6
- Эй, ребята, не зевайте!
- За Наф-Нафом повторяйте!
Слайд 7
- Ребята, Наф-Нафу, Нуф-Нуфу и Ниф-Нифу прислали материалы для строительства дома, но они никак не могут запомнить их название и для чего они могут пригодиться.
- Поможем им?
- (Имя, где можно использовать гвозди?
- Куда могут еще понадобится гвозди, (Имя?
- А как думает, (Имя?
- Что это за строительный материал, (Имя? (кирпич)
- Что же можно из него сделать, (Имя?
- Молодцы, ребята! Я думаю, что поросята, благодаря вам, точно запомнят их предназначение!
- Где же можно использовать доски?
(Ответы детей)
- А на следующей картинке изображен бетон. Его часто используют в строительстве, им заливают фундамент домов.
- Кто догадался, что такое изображено на этой картинке?
- Конечно же, ребята, это песок!
- Бетон и песок при строительстве используют вместе для того, чтобы увеличить смесь и улучшить сцепку веществ.
- Ну, а что изображено на следующей картинке знают многие.
- Мы часто видим его на крышах домов.
- Правильно! Это шифер! Он бывает разной длины и ширины, и нужен для того, чтобы защитить жилище от снега и дождя.
- А сейчас давайте все вместе повторим, какие материалы нужны для строительства дома.
Слайд 8
- Сейчас будет очень сложное задание, мы его обязательно выполним, если будем внимательно слушать.
- Поросята приготовили вам загадки про профессии, которые очень важны на стройке.
1. Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят. (Каменщик)
2. Есть у мастера сноровка –
Водит кистью очень ловко.
Тянет следом за собой
Ленту краски голубой. (Маляр)
3. Огонек сверкает ярко,
Не смотри – электросварка!
Но могу в защитной маске,
Я работать без опаски!
Целый день варил металл
И несколько не устал! (Сварщик)
4. Мне нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней сноровка. (Слесарь)
- (Имена, какие запомнил профессии?
- А кем бы ты хотел стать?
Слайд 8
- Мы машин ведь много знаем и загадки отгадаем!
1.
К стройке подъехала бочка большая,
Крутится медленно, что-то мешая.
В бочку строитель цемент насыпает,
Щебня, песка и воды добавляет.
Ловко замесит для всех — ей не жалко —
Что за машина?.
(Бетономешалка)
2. Землю он ковшом копает.
Если надо – засыпает
Яму или котлован.
Он машина – великан (Экскаватор)
3. У меня - одна стрела,
Строю новые дома,
Я здесь главный великан,
И зовусь (Подъёмный кран)
4. Голова большая,
На спине лукошко,
И тяжёлый груз,
Вожу легко я! (Грузовик)
Слайд 9
Игра «Найди три отличия»
- Нуф-Нуф, приготовил для вас задание!
- Посмотрите на правую картинку, а затем на левую! Что же там изменилось!
- Молодец, (имя! Первый нашел все отличия!
Слайд 10
- Поросята перепутали свои дома! Давайте поможем их найти!
- В каком доме живет Наф-Наф?
- Чей дом из веток? (Нуф-Нуфа)
- Кто живет в соломенном доме? (Ниф-Ниф)
Слайд 11
Физминутка:
Дом построить нам пора
Ну, за дело, мастера (маршируют на месте)
Тук-тук молотком (стучат кулачком об кулачок)
Мы построим новый дом (ребёнок тянется руками, изображая крышу дома)
-Ну что ж, пора построить для трех поросят общий, крепкий дом, чтоб никто не смог его сломать. С чего начнем?
- У каждого дома есть фундамент.
- Из какого материала мы будем его делать? (Бетон, кирпич)
- А из какого материала сделаем стены, чтобы дом получился прочным? (из кирпича)
- Чтоб не страшен был дождь или снег сделаем крышу.
- Какие материалы нам потребуются для строительства крыши? (доски, шифер)
- Для того, чтоб в доме было светло, вставим окно.
- Чего же еще не хватает у нашего дома?
- Молодцы, конечно же дверей!
- Давайте с вами вспомним, какие предметы – помощники есть на стройке?
- Какие строительные профессии вы знаете?
- Из чего построили крепкий дом для поросят?
- Сейчас поросята будут в безопасности, они очень благодарны вам за помощь.
- «Вот какой хороший дом, будем дружно жить мы в нем!»
